ОПСиД1

В связи с ухудшением погодных условий мероприятия Всероссийского субботника, назначенного во всех регионах России на 24 апреля, в Мурманской области переносятся. Несмотря на сюрприз погоды – обильный снегопад, сотрудники и получатели услуг Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения решили не отказываться от активности на свежем воздухе и очистили территорию от осадков. К мероприятию присоединились и волонтеры. Участие в подобных мероприятиях — это добрая традиция, которая сближает людей, приобщает их к заботе об окружающем пространстве. На этом экологические активности не закончатся: впереди субботники по уборке и благоустройству территорий Центра после зимнего периода.

В отделении помощи семье и детям в рамках реализации проекта «Студия успешности» несовершеннолетние получатели социальных услуг продолжили изучать нетрадиционные способы рисования, ведь они способствуют обогащению знаний и представлений о предметах, материалах, их свойствах и способах применения.        20 апреля несовершеннолетние приняли участие в мастер – классе по рисованию поролоном «Плюшевый медвежонок», направленный на создание самореализации и стимулирования роста творческого потенциала у участников проекта.

В рамках региональной программы по обеспечению прав потребителей в Мурманской области в отделение помощи семьи и детям состоялся час общения «Мы потребители, какие наши права?» Воспитанникам была предложена увлекательная игра, состоящая из конкурсов: разминка «Школа юных потребителей.ру», потребительская лингвистика, «Знаешь ли ты закон?» и др.    Такое мероприятие способствует повышение общей положительной мотивации несовершеннолетних к образованию путём использования нестандартных приёмов  обучения и учит применять полученные знания на практике в реальных жизненных ситуациях.

Весна – это пора пробуждения природы, когда цветут деревья и все живое вокруг наполняется новой жизнью. Именно весной ощущается праздничное состояние души, хочется гулять по улицам, смеяться, радоваться жизни, дышать полной грудью и творить яркими насыщенными красками! Ребята из отделения помощи семье и детям, вдохновленные красотой пробуждающейся природы, приняли участие во всероссийском конкурсе детского рисунка в номинации «Весеннее настроение», в котором, через живопись, смогли передать нежность разбуженной после зимнего сна природы, ощущение аромата и звуков первого робкого апрельского тепла.

25 апреля великий православный праздник - Вербное Воскресенье, который посвящен торжественному появлению Иисуса Христа в Иерусалиме накануне его мученических страданий и смерти. В этот день принято посещать богослужения, освящать в храмах вербные или ивовые ветви и украшать ими в доме иконы.      Накануне праздника несовершеннолетние отделения помощи семье и детям совершили прогулку в парк им. Бровцева, где были собраны отломленные с деревьев веточки, которым можно дать вторую жизнь, освятить в храме и украсить иконы молельной комнаты отделения. Во время тематической прогулки несовершеннолетние познакомились с историей возникновения праздника, с народными обрядами и обычаями. Такая прогулка способствует развитию эмоциональной отзывчивости на весенние проявления природы, развивает познавательный интерес к духовному наследию земли русской, уважение и любовь к обычаям наших предков.

Городские территории часто окружают различные неутилизированные отходы, среди которых одноразовая посуда. Все бросовые предметы, на первый взгляд похожие на мусор, можно использовать для изготовления поделок, которые доставят радость окружающим.       В рамках реализации проекта «Студия успешности» в отделении помощи семье и детям состоялось мероприятие - изготовление поделки из бросового материала, посвящённое экологическому празднику «День подснежника». Несовершеннолетние и их родители познакомились с нетрадиционной техникой и изготовили красивый букет подснежников.     Совместно проведенный досуг направлен на укрепление внутрисемейных связей и гармонизацию детско – родительских отношений.

  В рамках профилактики у детей и подростков «интернет - зависимости» и реализации проекта «Студия успешности» среди получателей социальных услуг, их родителей, а также среди семей-наставников проекта в отделении помощи семье и детям подведены итоги обучающей игры «ИнтерНЕТ – рискам – нет».         Интересные интерактивные задания, обучающие вопросы, полезные советы экспертов ждали в игре наших участников. Пройдешь ли ты по ссылке, которую тебе прислал незнакомец? Ответишь ли на его сообщение или заблокируешь неизвестного пользователя? Примешь ли заманчивое предложение заработать легкие деньги в сети или сразу заподозришь здесь интернет-мошенников? Вот только малая часть вопросов теста, в котором семьи проверили свои знания.       По результатам игры, родители и дети получили сертификаты участников, показав высокий уровень интернет - грамотности и ответив правильно на большее количество вопросов. Но самым важным и ценным итогом мероприятия стал совместный опыт изучения сети Интернет, в ходе которого все участники сделали для себя вывод о том, что необходимо соблюдать простые правила безопасности в сети и тогда Интернет может стать полезным ресурсом изучения мира, общения с друзьями, наполненным интересными открытиями.

Одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия является рисование. В рамках реализации проекта «Студия успешности» в отделении помощи семье и детям состоялся мастер – класс, направленный на укрепление внутрисемейных связей, гармонизацию детско – родительских отношений, содействие в преодолении кризисных ситуаций.       Несовершеннолетние и их родители познакомились с нетрадиционной техникой рисования – солью, нарисовали картину «Весна». Участники проекта получили массу удовольствия от совместно проведенного досуга.

В рамках формирования педагогических компетенций работы с детьми дошкольного возраста в отделении помощи семье и детям состоялось тестирование на тему «Знание основ дошкольного  воспитания». Основной задачей, которого послужило выявление уровня начальных профессиональных знаний и аккумулирование полученной информации, для дальнейшего воздействия на воспитательный процесс и повышения его эффективности. Оценка знаний и потенциал сотрудников позволит выявить лучший опыт работы в условиях разновозрастной группы несовершеннолетних и распространить его в коллективе отделения.