ПрофАз-Бука

КАК ДЕТИ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ МОГУТ ЭФФЕКТИВНО РАБОТАТЬ С КОМПЬЮТЕРОМ. ОПИСАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЯ «КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ» В ЧАСТИ ДЕТСКОЙ ТИПОГРАФИИ «ПРОФАЗ БУКА» Логунова Ксения СергеевнаГОАУСОН «Мончегорский КЦСОН»специалист по социальной работе отделения социальной реабилитации детей-инвалидов №1 город Мончегорск, Мурманская областьАннотацияВ данной статье рассматриваются эффективные способы работы детей с инвалидностью по направлению «Компьютерная грамотность», детская типография «ПрофАз Бука». Ключевые слова: дети с инвалидностью, компьютерная грамотность, компьютерные технологии, ПрофАз Бука, профориентация, типография, фокусировка на успехе Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Библиографическая ссылка на статью:Логунова К.С. Фокусировка на успехе: как дети с инвалидностью могут эффективно работать с компьютером. Описание реализации направления «Компьютерная грамотность» в части детской типографии «ПрофАз Бука» // Современные научные исследования и инновации. 2025. № 9 [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2025/09/103670 (дата обращения: 02.10.2025). https://web.snauka.ru/issues/2025/09/103670 На сегодняшний день компьютерные технологии стали неотъемлемой частью жизни каждого человека, в том числе и для детей – инвалидов. Компьютерная грамотность открывает много невероятных возможностей, помогает в развитии нескольких сфер деятельности, расширяет горизонты творчества и способствует профориентационной определенности каждого ребенка. Одной из ярких инициатив, направленных на интеграцию особенных детей в информационное пространство, является практика «Детская типография «ПрофАз-Бука»» (далее – практика), запущенная с 2021 года и работающая по настоящее время. Данная практика является модулем программы комплексной социальной реабилитации детей с инвалидностью «Навигатор особенного ребёнка», разработанной специалистами отделения социальной реабилитации детей-инвалидов №1 Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения. Программа направленна на социализацию и адаптацию детей, профессиональное ориентирование, укрепление семейных ценностей и профилактику отказа от ребенка с инвалидностью. Детская типография включает в себя теоритические и практические занятия, на которых дети и подростки с инвалидностью, дети из социально незащищенных семей с помощью обученных специалистов, осваивают азы издательского дела, журналистики, фотоискусства, графического дизайна, получают возможность для самореализации, издаютмини-книги, газеты, буклеты, тематические памятки, открытки, календари с фотоработами и рисунками. Ключевыми партнёрами в детской типографии выступают родители, становясь не просто наблюдателями, а активными участниками творческого процесса. Совместная деятельность открывает уникальные возможности для укрепления семейных уз. Родители и дети учатся работать в команде, делиться идеями и находить компромиссы. Это не только развивает творческие способности ребёнка, но и способствует глубокому эмоциональному сближению. Изготовление семейных календарей, создание поздравительных открыток, разработка совместных макетов книг — всё это создаёт особую атмосферу единства и взаимопонимания. Особую роль в этом процессе играют волонтёры — добрые помощники, готовые поделиться своим временем и талантами. Их участие не только обогащает творческий процесс, но и способствует развитию добровольческого движения в обществе. В целом создана благоприятная развивающая социальная среда для детей и молодежи с инвалидностью, детей, находящихся в ТЖС и СОП и их семей. Для эффективного освоения компьютерных технологий специалистами разработан календарно тематический план, включающий следующие этапы: Начальное знакомство — ознакомление с устройством компьютера, принципами работы операционной системы Windows и основными офисными приложениями. Обучение базовым программам — освоение инструментов для редактирования изображений (например, Adobe Photoshop), графические редакторы (Inkscape), программы для создания анимации и видеомонтажа (Blender). Практическое применение полученных знаний — участие в проектах по созданию собственных книг, журналов и других печатных продуктов. Особое внимание уделяется адаптированным методикам, позволяющим детям с различными нозологическими группами успешно осваивать материал. Такие занятия способствуют всестороннему развитию личности и активизации самих детей в процессах определения себя, раскрытию внутреннего творческого потенциала в литературном направлении, подготовка детей к самостоятельному, осознанному…

Для несовершеннолетних получателей услуг Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения была проведена беседа на тему «Будьте здоровы». Ребята узнали, что здоровый образ жизни включает в себя правильное питание, регулярные физические упражнения и соблюдение правил гигиены. В ходе мероприятия участники создали тематическую листовку на тему «Будьте здоровы» в детской типографии «ПрофАз-Бука» и распространили среди своих сверстников. Мероприятие прошло в рамках работы детской типографии «ПрофАз-Бука» и плана по информационно-коммуникационной компании по формированию и мотивированию к ведению здорового образа жизни среди населения города Мончегорска.

С 1 по 10 декабря в Мурманской области проходила ежегодная широкомасштабная профилактическая акция «Декада «SOS», направленная на привлечение внимания общества к проблеме наркомании, а также популяризацию здорового образа жизни. В рамках акции несовершеннолетние получатели социальных услуг отделения социальной реабилитации детей-инвалидов стали участниками серии мероприятий: спортивной эстафеты «Здравия желаем!», созданием «Календаря здоровья» в детской типографии «ПрофАз-Бука», а завершилась декада сюжетно-ролевой игрой «Как научиться сказать – НЕТ!». Своим примером участники показали насколько важен здоровый и активный образ жизни Девизом «Декады «SOS» на протяжении последних лет является слоган «Оставайся на линии жизни», который достаточно точно отражает саму суть профилактической работы и сохранения здоровья населения региона.

Здоровый образ жизни для детей – основополагающий фактор физического и нравственного развития ребенка. Так, в рамках плана реализации муниципальной программы «Укрепление общественного здоровья» ребята отделения социальной реабилитации детей-инвалидов прослушали мини-лекцию про ЗОЖ, поучаствовали в квесте «Формула здоровья», так как именно в игре дети актуализируют свои знания о здоровье и здоровом образе жизни, развивают коммуникативные навыки. В завершении мероприятия участники создали тематический флаер на тему «Здоровье – это здорово» в детской типографии «ПрофАз-Бука». Данное мероприятие вызвало живой интерес у юных получателей социальных услуг, принесло новые знания о здоровом образе жизни и умении применять их на практике, улучшило настроение.

В рамках проведения месячника «Гражданская оборона», в отделении социальной реабилитации детей - инвалидов был проведен цикл мероприятий направленных на формирование знаний о правилах поведения и действиях в чрезвычайных ситуациях. Специалисты с большой ответственностью подошли к подготовке и проведению мероприятий в области гражданской обороны. Юные получатели социальных услуг и сотрудники Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения в доступной форме получили важные рекомендации, рассмотрели конкретные случаи и составили алгоритм поведения в чрезвычайных ситуациях. Вспомнили и закрепили основные причины возникновения пожаров, действия при пожаре, а также обсудили оказание первой медицинской помощи. На занятиях ребятам и взрослым демонстрировались видеофильмы МЧС, каждому  участнику выдали тематическую памятку, созданную волонтерами в детской типографии «ПрофАз-Бука».

Почему физическая активность — одна из важнейших составляющих здорового образа жизни человека? Как вести активный образ жизни? Не секрет, что физическая активность стимулирует процессы роста, развития и формирования организма, активирует деятельность жизненно важных органов и систем, поддерживает и развивает их. Кроме того, физическая активность помогает обрести уверенность в себе, жить активной жизнью. В рамках плана реализации муниципальной программы «Укрепление общественного здоровья» ребята отделения социальной реабилитации детей-инвалидов поучаствовали в спортивных эстафетах, прослушали беседу про пользу двигательной активности и создали листовку с заголовком «Движение – это жизнь!» в детской типографии «ПрофАз-Бука».   Мероприятие способствовало расширению представлений о здоровом образе жизни, формировало позитивное отношение к занятиям физической культурой, побуждало юных получателей социальных услуг к двигательной активности.

Пролетело лето. Самая любимая и детворой и взрослыми пора! Каждый с нетерпением ждет этих теплых денечков. В это время года дети получают самые яркие и незабываемые эмоции, которые так радуют взрослых. Специалисты Мончегорского КЦСОНа совместно с юными волонтерами попытались уловить детские искорки счастья, мимолетные мгновенья неподдельного восторга и организовали фотовыставку «Моё лето» в рамках подпрограммы «Грани моего Я», а ребята, распечатав фотографии в детской типографии «ПрофАз-Бука», помогли оформить выставку оригинальным способом. Получатели социальных услуг узнавали себя на фотографиях и рассказывали, что они делали в этот момент, делились своими впечатлениями со своей непосредственной детской радостью! Лето, конечно, закончилось, но благодаря этой фотовыставке солнечное настроение еще побудет с нами!

https://www.mrtvm.ru/post/как-работает-академия-чудес В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения реализуется программа «Экспериментально-исследовательская лаборатория «Академия чудес». Восстанавливать здоровье юных мончегорцев помогают арт-терапия и участие в научных экспериментах. Детство – это радостная пора открытий и чудес, и, безусловно, познание окружающего мира должно проходить через творческий процесс подобно увлекательному путешествию. Специалисты отделения внедрили новую технологию, совместив арт-терапию и волшебство экспериментов. В результате появилась новая практика – «Академия чудес». На занятиях ребята исследуют песок, окрашивая его в разные цвета, при этом, постоянно удивляясь, с удовольствием узнают о его свойствах. Наблюдают за водой, открывают её тайны, отправляя в плавание кораблики. Юные экспериментаторы ловят ветерок и пробуют делать пену, превращают молоко и краски в невероятный космический сюжет. Ребёнку предоставляется максимальная степень свободы, возможность выражать себя в том стиле и тех формах, которые отвечают его эмоциональному состоянию, его особенностям и потребностям. На совместных занятиях родители с детьми познают волшебный мир экспериментов, подробное описание каждого можно прочитать в красочно оформленных лабораторных карточках. Их проведение даёт семье новый опыт общения между взрослыми и детьми, братьями и сёстрами, появляется возможность самовыразиться и получить новые семейные традиции. Технология «Экспериментально-исследовательская лаборатория «Академия чудес» не имеет ограничений и для тех, кто хочет провести опыты не выходя из дома и в удобное для семьи время, предоставляется в онлайн-формате. В работе «Академии чудес» активное участие принимают юные волонтёры, увлекательно и эмоционально рассказывая и показывая тематические опыты «Волшебная вода», «Лавовая лампа», «Личная радуга», «Цветное молоко», «Плавающая картошка», «Выращиваем кристаллы» и многие другие. Первый видеоурок из серии мастер-классов по проведению опытов размещён на официальном сайте учреждения во вкладке «Сервисы для получателей социальных услуг». Опыты и эксперименты, эмоции и чувства ребят находят отражение в детской газете «Компас детства», которая издаётся на практических профориентационных занятиях в детской типографии «ПрофАз-Бука» (грантополучатель благотворительной программы «Мир новых возможностей») и распространяется среди юных мончегорцев. Эксперимент даёт возможность в интересной и доступной форме рассказать детям о природных явлениях. Ребята, проводя опыты самостоятельно, становятся волшебниками, что вызывает у них искреннюю радость и удивление, оставляет неизгладимые впечатления, ведь у волшебства нет противопоказаний, оно необходимо всем. Публикации "МР"

8 апреля  текущего года в отделении социальной реабилитации детей-инвалидов Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения прошел  «День открытых дверей».  Целью данного мероприятия стало обеспечение информационной открытости о предоставлении социальных услуг отделения. Гостями стали родители особенных детей. Специалисты комплексного центра провели обзорную экскурсию по отделению, которая  показала возможности для реабилитации каждого ребенка, взрослые посетили различные площадки:  зал лечебной физкультуры, тренажерный зал, игровую и сенсорную комнаты, детскую типографию «ПрофАз-Буку», где для них было продемонстрировано  современное, реабилитационное, развивающее и  игровое оборудование. Подготовленный мастер-класс  по изготовлению поделки «Символ города» в технике оригами и эксперимент «Окрашивание соли» в рамках подпрограммы «Лаборатория чудес»,  помог родителям окунуться в детство. В зале лечебной физкультуры все участники  попробовали свои силы в практическом занятии с инструктором на интерактивном скалодроме, в игровых комнатах познакомились с серией игр бесконтактного сенсорного игрового контроллера «Kinect» и   развивающего, коррекционного комплекса с видеобиоуправлением "Тимокко".           После экскурсии участники получили возможность для общения со специалистами отделения по всем интересующим вопросам на родительском собрании.           Родители выразили свои впечатления во множестве положительных отзывов и желании продолжать развитие своих детей.        «День отрытых дверей» еще раз показал, что наши двери действительно открыты для каждого, и специалисты при выполнении своей работы всегда прилагают все усилия, чтобы каждый день, проведенный особенными детьми в  отделении, был незабываемым событием!