Мой выбор

  • Рубрика записи:НОВОСТИ

В отделении помощи семье и детям №2 был организован конкурс рисунков, приуроченный ко Всемирному дню трезвости. Основной целью данного мероприятия являлось проведение информационно-разъяснительной работы, направленной на профилактику наркомании, алкоголизма, табакокурения и популяризацию здорового образа жизни среди детей и их семей.Конкурс рисунков стал важным элементом воспитательной и профилактической работы, направленной на формирование у детей и подростков ответственного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих. Мероприятие также способствовало развитию творческих способностей участников и укреплению их социально- значимых навыков.

Продолжить чтениеМой выбор

О той земле, где ты родился

  • Рубрика записи:НОВОСТИ

Нет города лучше, милей и родней! Мы любим его с каждым днём всё сильней! В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов состоялось виртуальное фото-путешествие по улицам города Оленегорска. Библиотекарь Оксана Лапина рассказала детям об истории создания нашего города, о его достопримечательностях и о том, как благоустраиваются новые городские территории, спортивные площадки, фонтаны, Дворец спорта, дома и улицы. Ребята отметили, что день за днём город преображается, обновляется и у каждого есть своё любимое место в городе.  Дети приняли участие в викторине «Угадай по фотографии», вспомнили названия улиц, на которых они живут, названия парков и скверов где они любят проводить время всей семьёй. Фото-путешествие стало отличным способом познакомить детей с историей и культурой родного города, а также бережного и заботливого отношения к нему.

Продолжить чтениеО той земле, где ты родился

Мои финансы

  • Рубрика записи:НОВОСТИ

     В рамках проведения пятого этапа тематических «Всероссийских просветительских эстафет «Мои финансы» в отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №2 прошел ряд познавательных занятий «Финансовая безопасность для всей семьи».      Для детей было организовано занятие на тему: «Как быстро распознать мошенника».  При подготовке мероприятия были учтены возрастные и индивидуальные особенности детей. Использование дополнительных материалов: набор ребусов, лабиринты, раскраски по финансовой грамотности позволили разнообразить формы и методы работы на данном мероприятии, активизировать познавательную деятельность детей, представить наиболее интересной, а значит, и усвоение материала сделать более глубоким и прочным. Во время занятия были рассмотрены виды мошенничества. Ребята познакомились со схемой их работы, изучали способы самозащиты от мошенников. Обсуждали ситуацию, в которую попал сказочный герой Буратино из сказки «Золотой ключик, или приключения Буратино». Разобрали пример хитрой лисы Алисы и кота Базилио.Занятие показало детям, что нужно быть внимательным, так как мошенники знают, как втереться в доверие к любому человеку, как действовать и куда обратиться за помощью.      В свою очередь взрослые посмотрели очень полезную, изложенную простым и доступным языком презентацию «Как быстро распознать мошенника».  А чтобы сохранить свои данные и деньги от мошенников изучили 10 простых шагов для создания надежного пароля. Каждый отметил для себя самые важные и интересные моменты, обсудили возможные ошибки и внесли свои предложения.

Продолжить чтениеМои финансы

Мозжечковая стимуляция
с использованием балансировочного комплекса «Успех»

  • Рубрика записи:НОВОСТИ

В Оленегорске, отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №2, внедряется в практику хорошо зарекомендовавшая себя методика мозжечковой стимуляции с использованием балансировочного комплекса «Успех». Мозжечковая стимуляция – это оригинальная по своей продуманности и систематичности методика, состоящая из серии коррекционно–развивающих и организующих упражнений, направленных на стимуляцию и нормализацию работы мозжечка. Что, в свою очередь, позволяет развивать головной мозг, в том числе и его участки, отвечающие за формирование высших психических функций. Современные нейрофизиологи отмечают, что детский мозг способен обучаться только в движении. Вестибулярные системы головного мозга играют решающую роль в любой деятельности: они помогают координировать не только крупную, но и мелкую моторику, налаживают связи между всеми основными органами и частями головного мозга, которые участвуют в речи, письме, чтении, счете. Таким образом, занятия с детьми по программе мозжечковой стимуляции помогают: Лучше концентрировать и удерживать внимание Легче переносить учебные нагрузки и стать более работоспособными Радикально улучшить все виды памяти (зрительной, зрительно-пространственной, звуковой, образной, двигательной) Развить интеллектуальные и логические способности и способности в планировании и контроле своей деятельности Улучшить зрительно-моторную координацию, скорость реакции и ловкость Развить пространственное восприятие и воображение Это ещё раз подтверждает правильность выбора работы по мозжечковой стимуляции с нашими детьми. Занятия проводятся в ходе реализации подпрограммы «Калейдоскоп движений» комплексной программы социальной реабилитации и абилитации детей-инвалидов. Оборудование для проведения занятий по мозжечковой стимуляции приобретено в рамках проекта «Детство под защитой – ответственное родительство в Мурманской области» на базе ГОАУСОН «Мончегорский КЦСОН».

Продолжить чтениеМозжечковая стимуляция
с использованием балансировочного комплекса «Успех»

Инклюзивное занятие «Яблочки и гусенички»:
развитие через игру

  • Рубрика записи:НОВОСТИ

В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №1 города Мончегорска прошла увлекательная игра-занятие для юных получателей социальных услуг. Основная цель мероприятия заключалась в развитии сенсорных и математических способностей у детей с особенностями развития. Развивающая программа состояла из разнообразных дидактических заданий и практических упражнений, направленных на расширение кругозора и формирование новых компетенций у ребят.  Особое внимание было уделено упражнению «Яблочки и гусенички», где дети не просто проводили время за увлекательными играми, но и активно тренировали свои умения. Юные участники с энтузиазмом создавали оригинальные композиции, из представленного материала. В кубиках были специальные отверстия, через которые дети могли продевать шнурки, создавая из них забавных червячков. Занятия развивают множество навыков: уход за собой, ориентацию в пространстве, точность движений, ловкость пальцев, координацию, мелкую моторику и сенсорное восприятие. Мероприятие прошло в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», получившего грант в конкурсе благотворительной программы «Мир новых возможностей» ПАО «ГМК «Норильский Никель».

Продолжить чтениеИнклюзивное занятие «Яблочки и гусенички»:
развитие через игру