технодетки

В рамках постпроектной деятельности «Техно‑детки» особенные дети из отделения социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 посетили МАДОУ № 30, пространство «НейроУмки», где для них был организован мастер‑класс по робототехнике. Мероприятие началось с тёплой встречи: ребят приветствовали исполнители в образах популярных персонажей мультфильма «Фиксики» — Симки и Нолика. Вместе с ними пришёл ещё один гость — исполнитель в реалистичном костюме робота. Он продемонстрировал несколько простых движений, напоминающих работу настоящего механизма, и сразу вызвал живой интерес у детей. В ходе мастер‑класса участники познакомились с основами робототехники, приняли участие в сборке конструктора и узнали о различных типах роботов. Герои мультфильма  помогали ребятам, подсказывали и поддерживали их на каждом этапе. Программа включала также интерактивную танцевальную паузу, что создало позитивную и дружескую атмосферу. В завершение мероприятия каждый ребёнок получил памятный подарок — как символ увлекательного знакомства с миром технологий.

 Этап проекта «Техно‑Детки» по модулю «Сенсорная математика» подошёл к концу, но увлекательные занятия с развивающим пособием «Стаканчики» в отделении социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 продолжаются! Мероприятие было организовано с целью стимулировать развитие важных навыков у ребят через увлекательную игровую деятельность. Практика показала: такой подход не только пробуждает интерес к познанию, но и помогает детям уверенно осваивать новые умения в комфортной и дружелюбной обстановке. В основе занятия лежал простой, но эффективный набор: несколько цветных пластиковых стаканчиков и множество ярких шариков разных цветов. Перед началом занятия специалисты вместе с детьми рассмотрели все элементы набора: обсудили цвета, потрогали их, сравнили размеры. Затем ребята приступили к выполнению заданий — постепенно от простого к сложному. Занятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере. Дети с увлечением погрузились в игру: кто‑то аккуратно раскладывал шарики, кто‑то соревновался с соседом. Яркие цвета шариков и стаканчиков создавали праздничное настроение, а похвала специалистов придавала ребятам уверенности в своих силах. По итогам занятия многие дети смогли самостоятельно выполнить базовые задания на сортировку, а некоторые проявили инициативу и предложили свои варианты игр с набором. Мероприятие состоялось в рамках постпроекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».

В отделении социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 ребята совместными усилиями собрали конструктор из набора «Мекатех», который славится своей сложностью и многофункциональностью. Этот опыт стал не просто увлекательной игрой, но и важной ступенью в развитии навыков сотрудничества, ответственности и уверенности в собственных силах. Перед детьми стояла непростая задача — собрать из множества деталей машину‑робота. Поначалу они с любопытством разглядывали элементы и пробовали их соединять, но вскоре, распределив роли («поисковики», «закрутчики», «раскрутчики»), начали действовать слаженно, помогая друг другу и подбадривая в случае ошибок. «Поисковики» громко объявляли: «Нашёл деталь № 12 — это рычаг!» «Закрутчики» аккуратно крепили элементы, переспрашивая: «Так, а этот болт точно сюда?» «Раскрутчики» терпеливо исправляли недочёты, подбадривая товарищей: «Ничего страшного, попробуем ещё раз!». Спустя время перед ребятами стоял готовый робот — блестящий, с подвижными частями и даже простейшим механизмом действия. Сборка робота из «Мекатех» стала для детей с особенностями в развитии не просто занятием, а настоящим уроком взаимопомощи и веры в себя. Мероприятие состоялось в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».

Необычный познавательный эксперимент «Зелёное сияние» прошел в отделении социальной реабилитации детей‑инвалидов №1. Ребята своими руками создали настоящее маленькое чудо — переливающуюся смесь, которая в темноте словно оживает и начинает таинственно светиться. Всё началось с самых простых действий. Дети аккуратно наливали воду в прозрачные банки, затем каждому участнику дали возможность добавить несколько капель зелёнки. Момент превращения прозрачной воды в ярко-зелёную вызывал неподдельный восторг — в глазах ребят загорался живой интерес, они с восхищением наблюдали за волшебным преображением. Следующий шаг — добавление куркумы — привнёс новые ощущения. Дети с любопытством изучали золотистый порошок: внимательно разглядывали его, осторожно трогали. Когда куркума попала в зелёную воду, началось самое захватывающее: порошок неспешно опускался на дно, создавая причудливые завихрения; вода постепенно мутнела и меняла цвет, превращаясь в оливковую; на дне оседал красивый золотистый слой, напоминающий сказочное сокровище. Кульминацией стал момент, когда в помещении приглушили свет и включили фонарики. В темноте банки заиграли новыми красками — они засветились загадочным зеленоватым сиянием. Дети не могли оторвать глаз от этого зрелища: они подносили банки поближе к лицу, медленно поворачивали их, заворожённо следя за переливами разноцветных слоёв. В эти минуты в комнате царила атмосфера настоящего чуда.  Даже несложные научные эксперименты способны подарить детям радость открытия, укрепить уверенность в своих силах и сделать процесс познания мира увлекательным и доступным. Мероприятие состоялось в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».

Необычный творческий эксперимент состоялся в отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №1. Ребята попробовали себя в роли актёров озвучивания известного мультфильма «Простоквашино». Озвучивание — это не просто развлечение, а сложная и многогранная деятельность, которая приносит множество пользы. Она совершенствует речевую моторику, развивает слуховое восприятие, пробуждает эмоциональную выразительность, формирует командный дух и укрепляет самооценку. Работа над проектом шла поэтапно. Сначала вместе со специалистом  дети тщательно отбирали эпизоды мультфильма — выбирали сцены с яркими диалогами и относительно короткими репликами, чтобы каждому было комфортно. Затем распределили роли, учитывая индивидуальные особенности и речевые возможности каждого участника. На этом этапе ребята уже начали вживаться в образы: обсуждали характеры героев, пробовали подражать их манере речи, искали «свой» голос для персонажа. И вот настал самый волнительный этап — озвучивание. Каждый участник по очереди занимал место перед микрофоном, внимательно следил за экраном и старался точно попасть в реплики своего героя. Финальным и самым волнительным моментом стал совместный просмотр готовой версии. Ребята с восторгом узнавали свои голоса, обсуждали удачные моменты, смеялись над забавными эпизодами и искренне радовались общему успеху. Мероприятие состоялось в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».

Яркое мероприятие, позволившее ребятам по-новому взглянуть на геометрию, прошло в отделении социальной реабилитации детей-инвалидов № 1, Мончегорского комплексного центра. Специалисты использовали сенсорную математику, в которой знания усваивались через игровые творческие задания. Центральным событием стало создание цепочки «Разнообразие фигур». Дети с восторгом приступили к волшебству: перед ними лежали всевозможные геометрические формы — изящные круги, строгие квадраты, дерзкие треугольники и многие другие. Каждый ребёнок становился настоящим мастером, нанизывая фигуры на нитку, словно драгоценные бусины. Ребята не просто механически нанизывали фигуры — они создавали уникальные композиции, продумывая последовательность и сочетаемость форм. Кто-то выстраивал строгий чередующийся ритм, кто-то предпочитал хаотичное, но гармоничное нагромождение, а кто-то придумывал целые истории, где каждая фигура играла свою роль. Когда работы были готовы, каждый юный творец с гордостью демонстрировал своё творение. С воодушевлением дети рассказывали: какие фигуры они выбрали и почему; какой смысл вложили в порядок их расположения; что особенно порадовало их в процессе создания цепочки. Занятие стало настоящим праздником познания — через игру и творчество ребята не только закрепили представления о геометрических формах, но и получили массу положительных эмоций. Оно ярко продемонстрировало: когда обучение опирается на естественное детское любопытство и даёт простор для самовыражения, оно превращается в увлекательное путешествие, полное открытий и радости. Мероприятие состоялось в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».

В Мончегорском комплексном центре социального обслуживания населения прошел круглый стол на тему «STEM-технологии: новый горизонт в реабилитации особенных детей». Участниками встречи стали представители команды проекта «Техно-детки», педагоги детских садов, сотрудники детской библиотеки и центра развития творчества «Полярис». В ходе активной дискуссии собравшиеся обсудили основные аспекты внедрения технологий: методическое сопровождение, повышение квалификации сотрудников, вопросы инклюзивности и способы оценки результатов. Помимо теоретических обсуждений, участникам представили яркие практические примеры из реальных проектов, где использование STEM-технологий дало ощутимый положительный эффект. Это позволило специалистам лучше понять потенциал применения новейших разработок и выработать рекомендации для дальнейшего внедрения технологий в повседневную работу с детьми, в том числе имеющим статус инвалида. Завершилась встреча экскурсией по отделению. Гости осмотрели оборудованные рабочие зоны, предназначенные для занятий с применением STEM-технологий. Они увидели, как дети занимаются сборкой роботов, проводят научные эксперименты и играют в развивающие математические игры. Встреча стала значимым шагом к формированию единого профессионального сообщества, нацеленного на внедрение инноваций в помощь детям. Мероприятие состоялось в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».

Участники проекта «ТЕХно‑ДЕТки» вместе со своими родителями погрузились в мир красок и фантазии, осваивая искусство росписи сумок – шопперов. Это мероприятие превратилось в настоящий праздник творчества, подарив ребятам с особенностями здоровья возможность свободно выразить себя через искусство. Мастер-класс, проходящий в Арт-точке "Дари", начался с увлекательной вводной части. Специалист в доступной и захватывающей форме рассказала о технике росписи по ткани, продемонстрировала примеры готовых работ и поделилась секретами мастерства. Глаза детей загорались интересом - каждый уже мысленно представлял свой уникальный дизайн, а родители помогали его воплотить. Час кропотливой работы превратился в настоящее чудо: каждый участник создал уникальное произведение искусства, наполненное личным смыслом и эмоциями. Дети с гордостью демонстрировали друг другу свои творения, оживлённо делились впечатлениями и обсуждали детали. Благодаря таким мероприятиям ребята не только укрепляют веру в собственные силы и развивают координацию движений, но и получают возможность ощутить себя настоящими авторами и создателями. Мероприятие состоялось в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».

Что такое дружба? Это, прежде всего доверие, поддержка и теплота. Друг — тот, кому можно открыть душу, кто придёт на помощь в трудную минуту и сумеет развеселить, когда на сердце тяжело. Для детей с особенностями развития, наличие друга невероятно важно: оно даёт чувство защищённости, помогает раскрываться и учиться взаимодействовать с миром. В отделении социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 дети создают собственных друзей своими руками, используя конструктор. Процесс создания друга из конструктора превращается в маленькое чудо: ребёнок внимательно подбирает элементы — словно собирает черты характера и внешности будущего товарища. Сначала он придумывает имя, которое оживляет фигурку и делает её уникальной. Затем ребёнок с увлечением дарит другу характер — решает, будет ли тот добрым и отзывчивым, смелым и любознательным, тихим и задумчивым или озорным и неугомонным. Завершается волшебство сочинением маленькой биографии: ребёнок придумывает, где живёт его друг, чем любит заниматься и какие у него мечты — так простая фигурка из конструктора обретает душу. Создание друга из конструктора — не просто развлечение, а терапевтический инструмент, который помогает детям осознать свою ценность, выразить эмоции, потренировать навыки общения и поверить, что у них есть тот, кто всегда ждёт и поддерживает. Мероприятие состоялось в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».