ОСР1

В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №1 прошло важное и полезное занятие под названием «Дыхание, движение, расслабление». Его цель - научить ребят дыхательным и физическим упражнениям, которые помогают укреплять здоровье снижать уровень стресса. Участники под руководством специалистов осваивали простые, но эффективные упражнения. Дети учились глубоко дышать, задействуя диафрагму, что способствует насыщению организма кислородом и снижению тревожности. В занятие также вошли элементы на развитие координации, гибкости и силы: ходьба, плавные наклоны, махи руками, простые асаны йоги. Особое внимание уделялось правильной технике и безопасности — все движения выполнялись без рывков, с контролем положения спины и учётом индивидуальных возможностей каждого ребёнка. В завершение занятия дети отрабатывали техники релаксации: мягкие растяжки, позы для отдыха и восстановление дыхания. Упражнения для здоровья и снижения стресса — это важный шаг к формированию у детей навыков заботы о собственном здоровье и эмоциональном благополучии. Такие инициативы делают реабилитацию комплексной и современной, а жизнь ребят — ярче и интереснее. Мероприятие прошло в рамках модуля «Фундамент здоровья», программы комплексной социальной реабилитации детей инвалидов № 1 «Навигатор особенного ребёнка».

В рамках Всероссийской эстафеты «Мои финансы», этап VIII «Азбука инвестора», особенные дети из отделения социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 продолжают знакомиться с финансовой грамотности в увлекательной игровой форме. Программа этапа была специально адаптирована с учётом особенностей детей: специалисты отделения продумали формат обучения, сделав его максимально доступным и интересным, включив интерактивные ребусы на финансовую тематику с наглядными иллюстрациями и простыми объяснениями от голосового помощника «Алиса». Виртуальный гид стал настоящим проводником для детей на занятии: под его чутким сопровождением ребята с радостью разгадывали ребусы, отмечали каждый успех и с любопытством расспрашивали о покупках и деньгах. Мероприятие показало, что при правильном подходе основы экономики могут быть интересны и понятны даже самым юным участникам, а инклюзивный формат помогает каждому ребёнку раскрыть свой потенциал.

Социализация детей с особенностями развития невозможна без расширения их жизненного пространства, знакомства с миром профессий и отработки навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. В рамках работы по формированию навыков поведения в общественных местах и ранней профориентации ребята отделения социальной реабилитации детей-инвалидов № 1 Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения побывали на экскурсии в пожарной части. Познавательное мероприятие началось с инструктажа, проведённого сотрудником МЧС. Особое внимание уделялось адаптированной подаче материала: сотрудник специализированного подразделения использовал короткие, чёткие фразы, наглядные жесты и многократное повторение ключевых правил («Спички детям не игрушка», «При пожаре звони 101»). Далее ребята проследовали в гараж специализированного транспорта. Детям продемонстрировали пожарный автомобиль, его оснащение: пожарные рукава (рукава), стволы для подачи воды, гидравлический аварийно-спасательный инструмент. Каждый желающий смог посидеть в кабине пожарной машины, подержать в руках макет ствола и ощутить себя в роли спасателя. Посещение пожарной части позволило особенным детям не только приобрести жизненно важные навыки безопасности, но и поверить в свои силы, расширить границы привычного мира и получить яркие, положительные эмоции. Практика показывает, что выход за пределы учреждения является одним из самых действенных инструментов социальной инклюзии и подготовки к самостоятельной жизни.

Получатели услуг отделения социальной реабилитации детей-инвалидов № 1 присоединились к акции «Мы за чистоту»: в ходе мероприятия они внесли вклад в благоустройство «Сенсорного сада» расположенного на территории учреждения, осуществив посев семян цветов для дальнейшего озеленения пространства. Сначала специалисты рассказали детям, как из зёрнышка вырастает цветок — от «сна» семени до раскрытия ароматного бутона. Они пошагово разобрали весь процесс: покой семени (ожидание тепла и влаги); набухание и лопание оболочки; появление корешка; рост стебля к свету; развитие листьев и фотосинтез; формирование и раскрытие бутона. Затем дети перешли к практике: разрыхлили почву, разложили семена в бороздки на нужной глубине, присыпали землёй и полили тёплой водой. В завершение они установили таблички с названиями цветов и датами посева — чтобы потом следить за ростом растений. Занятие подарило ребятам радость, сплотило их и привило бережное отношение к природе. Теперь они с нетерпением ждут первых всходов!

В рамках конкурса «Охрана труда» подвели итоги творческой номинации «Охрана труда в знаках и символах» — и у нас отличные новости! По итогам строгого отбора жюри присудило третье место Белкову Кириллу — получателю социальных услуг отделения социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 города Мончегорска. Конкурс «Охрана труда» призван популяризировать культуру безопасности — как на рабочих местах, так и в повседневной жизни. Он напоминает нам о том, как важно соблюдать правила охраны труда, чтобы беречь себя и окружающих.  В номинации «Охрана труда в знаках и символах», где творчество встречалось с ответственностью. Участникам предстояло не просто изобразить привычные знаки безопасности, а оживить их: придумать оригинальные символы или по‑новому подать уже существующие. Задача была непростой — нужно было сделать так, чтобы каждый знак был понятен широкой аудитории и убедительно доносил ключевые идеи безопасности. Ярким финальным аккордом мероприятия стал спектакль «Алиса в Стране чудес». Он подарил участникам и гостям незабываемые эмоции и оставил тёплое впечатление от насыщенного дня!

В отделении социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 состоялось познавательное мероприятие «Волшебная копилка: секреты накопления из прошлого», нацеленное на повышение финансовой грамотности ребят. Программа началась с увлекательного путешествия в историю денег. Дети узнали, как хранили сбережения в разные эпохи, — от древности до наших дней. Юные участники увидели: изображения древних монет и первых бумажных денег; фотографии старинных кошельков, монетниц и сундуков; копии копилок самых разных форм и размеров, которые когда‑то считались символом бережливости и достатка. После увлекательной теоретической части ребят ждали практические задания — две обучающие игры «Сортировка сокровищ» и «Мой бюджет на неделю», которые превратили урок финансовой грамотности в настоящее приключение. Мероприятие вызвало живой интерес у детей. Они активно участвовали в обсуждениях, задавали вопросы, делились своими идеями о том, как можно копить на крупные покупки. Мероприятие прошло в рамках плана по повышению финансовой грамотности.

В преддверии празднования Светлой Пасхи получатели социальных услуг отделения социальной реабилитации детей - инвалидов № 1 приняли участие в тематическом мастер - классе по росписи пряников, организованном в Воскресной школе Свято - Вознесенского кафедрального собора. Мероприятие было проведено в рамках плана совместной работы ГОАУСОН «Мончегорский КЦСОН» и Мурманской и Мончегорской митрополии. Содействие в организации оказала местная общественная организация «Светоч». После короткого знакомства и краткого рассказа о традициях пасхального пряничного искусства ребята приступили к творчеству. Каждому участнику подготовили всё необходимое для кулинарного творчества. На столах разложили ароматные пряники в форме пасхальных символов, а рядом разместили разноцветные глазури в удобных кондитерских мешочках, посыпки и другие украшения. Детям дали возможность проявить самостоятельность и воплотить собственные замыслы. Особенно трогательно было наблюдать, как ребята помогали друг другу: подсказывали, как лучше нанести глазурь, или предлагали свою посыпку, если у соседа заканчивались украшения. Завершающей частью мастер - класса стало чаепитие, во время которого участники обменялись впечатлениями и закрепили позитивные эмоции от совместного творчества. Каждый участник унёс домой свои авторские пряники - маленькое произведение кулинарного искусства. Подобные занятия не только расширяют представления ребят о празднике Пасхи, но и дают им возможность проявить фантазию и развить художественные навыки.

В преддверии дня космонавтики, дети отделения социальной реабилитации детей-инвалидов №1  комплексного центра вместе с ребятами из отделения помощи семьи и детям №1 отправились в увлекательное путешествие, посетив планетарий в детской центральной библиотеке, и погрузившись в загадочный мир космоса. Встреча началась с захватывающей экскурсии по звездному небу. Под мягким светом проектора над головами детей засияли созвездия. Юные исследователи узнали, как устроена Солнечная система, рассмотрели масштабные проекции планет. Им рассказали, какая планета находится ближе всего к Солнцу, а какая - дальше всех, каких они объемов и многое другое. Затем юные исследователи перешли к творчеству в темноте они осваивали технику «рисование светом». В темноте, с помощью специальных фонариков дети создавали собственные космические картины. Это занятие разбудило не только воображение, но и помогло улучшить координацию движений. восторгом бегали друг за другом по залу, пытаясь поймать «хвост кометы». Это приключение подарило всем ребятам массу ярких эмоций, и вдохновило на новые открытия. Мероприятие прошло в рамках двух профилей - «В поисках призвания» и «Оранжевое солнце» по программе «Навигатор особенного ребенка».