детство под защитой

В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов № 2 состоялось профориентационное занятие с целью популяризации профессий социального работника, няни, санитарки. В начале занятия ребята с интересом посмотрели видеоролики и послушали рассказ специалиста Ирины Дроздовой о профессиях людей, которые всегда готовы прийти на помощь нуждающимся, пожилым и одиноким людям, а также родителям особых детей. Прослушав рассказ, дети выразили своё отношение к этим профессиям, отметив их важность и необходимость проявлять заботу, доброту, сострадание, милосердие к людям, нуждающимся в помощи.  Для ребят были проведены викторины «Такие разные профессии», «Кому что нужно для работы», где каждый из детей постарался подобрать предметы и инструменты для каждой из представленных профессий. Особенный интерес вызвал у ребят комплект для уборки помещений, приобретенный в ходе реализации в ГОАУСОН «Мончегорский КЦСОН проекта «Детство под защитой – ответственное родительство в Мурманской области». Дети вытирали пыль, подметали пол, мыли окна, попутно давая друг другу ценные советы. По окончании практикума все сошлись во мнении, что помещение после проведённой ими тщательной уборки стало удивительно чистым! Мальчишки и девчонки сделали для себя очень важный вывод: в жизни много профессий и все они очень важны и нужны, но помогающие профессии облегчают жизнь окружающим людям и востребованы во все времена.

В Оленегорске, отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №2, внедряется в практику хорошо зарекомендовавшая себя методика мозжечковой стимуляции с использованием балансировочного комплекса «Успех». Мозжечковая стимуляция – это оригинальная по своей продуманности и систематичности методика, состоящая из серии коррекционно–развивающих и организующих упражнений, направленных на стимуляцию и нормализацию работы мозжечка. Что, в свою очередь, позволяет развивать головной мозг, в том числе и его участки, отвечающие за формирование высших психических функций. Современные нейрофизиологи отмечают, что детский мозг способен обучаться только в движении. Вестибулярные системы головного мозга играют решающую роль в любой деятельности: они помогают координировать не только крупную, но и мелкую моторику, налаживают связи между всеми основными органами и частями головного мозга, которые участвуют в речи, письме, чтении, счете. Таким образом, занятия с детьми по программе мозжечковой стимуляции помогают: Лучше концентрировать и удерживать внимание Легче переносить учебные нагрузки и стать более работоспособными Радикально улучшить все виды памяти (зрительной, зрительно-пространственной, звуковой, образной, двигательной) Развить интеллектуальные и логические способности и способности в планировании и контроле своей деятельности Улучшить зрительно-моторную координацию, скорость реакции и ловкость Развить пространственное восприятие и воображение Это ещё раз подтверждает правильность выбора работы по мозжечковой стимуляции с нашими детьми. Занятия проводятся в ходе реализации подпрограммы «Калейдоскоп движений» комплексной программы социальной реабилитации и абилитации детей-инвалидов. Оборудование для проведения занятий по мозжечковой стимуляции приобретено в рамках проекта «Детство под защитой – ответственное родительство в Мурманской области» на базе ГОАУСОН «Мончегорский КЦСОН».

В тёплые летние дни особенные ребята из отделения социальной реабилитации детей-инвалидов №1 наслаждаются яркими солнечными часами и с радостью проводят время на свежем воздухе, где могут в полной мере погрузиться в активный досуг и разнообразные игры. Качели и классики — любимые забавы в любом возрасте. Качание на качелях развивает координацию движений и дарит незабываемые эмоции. Игра в классики помогает юным спортсменам тренировать ловкость и точность движений, а также весело коротать время в компании сверстников. Открытие уличных шахмат произвело настоящий фурор среди юных получателей социальных услуг. Эта увлекательная интеллектуальная игра не только тренирует способность мыслить логически, но и помогает юным игрокам освоить искусство долгосрочного планирования и научиться удерживать внимание на игровом процессе. Значение активного досуга для детей с особенностями развития трудно переоценить. Пребывание на свежем воздухе способствует укреплению здоровья, улучшению настроения и социализации юных подопечных.