НОВОСТИ

В рамках постпроектной деятельности клуба «ЭТНИКА» в отделении дневного пребывания молодых инвалидов проходит цикл виртуальных экскурсий по городам туристического маршрута «Золотое кольцо России». Юноши и девушки посредством видео-экскурсий и презентаций узнали историю появления данного маршрута, его объекты и уникальность городов, входящих в данный маршрут. Молодёжь уже познакомилась с городами Сергиев Посад и Владимир, в которых сохранились уникальные памятники истории и культуры России - многочисленные древние архитектурные сооружения, музеи и храмы. Ввиду того, что культура является одним из важнейших источников развития для любого человека, проведение подобных мероприятий позволяет получателям социальных услуг расширить кругозор, любознательность и внимательность, укрепить свои позитивные межличностные и нравственно-эстетические отношения.

В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов специалисты провели тематическую беседу «Мои права и обязанности». Ребята узнали, что прав не бывает без обязанностей. Они есть у каждого человека и даже у самых маленьких детей. Обязанности бывают самые разные - в школе, на улице, по дому, в общественных местах. Главное помнить о своих обязанностях и выполнять их.      При просмотре сказок, в которых были нарушены права сказочных героев дети закрепили свои приобретенные знания. По окончанию мероприятия всем участникам раздали памятки «Права ребёнка».      Подобные мероприятия способствуют формированию критического мышления, активной жизненной позиции детей и воспитанию уважения к правам других людей.

  В рамках X Всероссийской акции «Добровольцы детям» в отделении социальной реабилитации детей-инвалидов прошел мастер-класс по изготовлению мини – раскраски в детской типографии «ПрофАз-Бука», приуроченный ко дню «Книжки – раскраски».        Три добровольца из числа активной молодёжи Мончегорска помогли особенным детям создать мини-раскраски на тему «Сказочные герои». Ребята придумали и нашли тематические изображения в интернете, смоделировали макет будущей раскраски и распечатали на специализированном оборудовании.        Составление книжек-раскрасок на заданную тему способствует развитию творческого потенциала, фантазии детей-инвалидов и является средством формирования интереса к деятельности детской типографии «ПрофАз-Бука».

Дружба – это отношения, которые строятся на доверии и взаимовыручки между людьми. В современном мире детям не достаточно коммуникативных навыков, умения понимать друг друга и дружить, так как в основном общение забирает телевизор и компьютер.         В рамках Х Всероссийской акции «Добровольцы – детям» и реализации социально-значимого проекта «Студия успешности» в отделении помощи семье и детям состоялась празднично – игровая программа «Ты мой друг и я твой друг». Выполняя увлекательные задания, дети искренне радовались совместным победам, сопереживали и помогали друг другу, если что-то не получалось. Через игру ребята смогли понять важность дружбы, поддержки и проявления сочувствия.

30 июля для получателей социальных услуг стационарной формы обслуживания Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения состоялась спортивно-игровая программа «Жизнь со спортом станет веселей», посвященное Дню физкультурника.    Строгие меры изоляции в связи с недопущением распространения коронавирусной инфекции привели к снижению психоэмоционального состояния и ослабили мышечный тонус пожилых людей. В целях улучшение физического и психологического здоровья старшего поколения в рамках мероприятия организованы: танцевальная разминка, турнир по настольно-спортивным играм, эстафеты и соревнования по игре «Бочча».      В рамках Х Всероссийской акции «Добровольцы – детям» мероприятие транслировалось получателям услуг отделения помощи семье и детям: пожилые люди в режиме онлайн провели мастер-класс для ребят по игре «Бочча».

В рамках реализации мероприятий по использованию Учреждением логотипов национальных проектов России «Экология» и проекта «Студия успешности» в отделении помощи семье и детям состоялось мероприятие «Театр теней» – очень удивительный и зрелищный вид театрального искусства, соединяющим в себе элементы театральной постановки, графики и мультипликации.      Взрослые вместе с детьми окунулись в атмосферу сказки, волшебства и перевоплощений. Оказалось, для этого нужно не так уж и много. Свет, тень и наша фантазия. Гаснет свет и в полумраке на освещенном полотне оживают сказочные персонажи. Реквизит, который требуется для этого театра: источник света (в нашем случае настольная лампа, ширма с белым экраном, куклы-силуэты).        Ребята долго готовились к представлению. Для начала мы изготовили небольшой экран. Для теневого театра ребята вырезали из картона силуэты персонажей. Затем были репетиции, которые приносили радость творчества.       Вот так театр теней стимулирует детей и их инициативу в театрализованной деятельности, развивает фантазию, способность творчески относиться к любому делу. Теневой театр побуждает детей к активному взаимодействию, учит общению со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях.

Художественная деятельность даёт ребёнку комфортное эмоциональное самочувствие, его обеспечивает арт-терапевтический метод, который посредством рисования улучшается психологическое здоровье, развиваются познавательные, эмоциональные сферы, творческие способности.   27 июля текущего года в рамках проекта «Ответственное отцовство» регионального проекта «Крепкая семья», реализуемого партией «Единая Россия», координатором, которого является первый заместитель министра труда и социального развития Мурманской области Светлана Виденеева организовано мероприятие «Рисуем вместе с папой».     Отцы совместно с детьми подготовили рисунки для создания коллективного коллажа «Рисуем вместе с папой». Активное участие родителей в организации семейного досуга имеет большое значение для психологического здоровья и развития детей.     Данные мероприятия способствуют укреплению детско – родительских взаимоотношений, повышению родительской компетентности и развитию отцовских воспитательских качеств.

В рамках X Всероссийской акции «Добровольцы детям» в отделении социальной реабилитации детей-инвалидов получатели услуг в целях ознакомительного путешествия виртуально посетили крупнейший художественный и культурно-исторический музей не только России, но и всего мира - Государственный Эрмитаж в этом им помогли добровольцы в количестве пять человек из числа активной молодёжи Мончегорска.         Ребята смогли побывать в залах главного музейного комплекса (зал Большой вазы, Белый зал, Золотая гостиная). Особое впечатление на детей произвели малый Тронный и Рыцарский залы. Подобные мероприятия способствуют всестороннему развитию детей, нравственно-патриотическому, эстетическому воспитанию, приобщению младшего поколения к художественной истории, живописи и искусству.

 В рамках апробации технологии «Фототерапия» в Доме – интернате для престарелых и инвалидов состоялось мероприятие по фотоискусству, где получатели социальных услуг фотографировали «Красивое и безобразное», «Высокое и низкое» и т.п. Поскольку фототерапия – это, скорее, фотография-коммуникация, нежели фотография-искусство, для эффективной терапии не требуется никакой предшествующий опыт работы с фотокамерой или знание фотоискусства. Кроме выше сказанного на сегодняшнем занятии важно было передать игру контрастов и полярностей с целью усиление эмоционального посыла.

В рамках постпроектной деятельности социального интеграционного театра «Доступный мир» в отделении дневного пребывания молодых инвалидов 26 июля текущего года состоялась постановка сказки «Теремок».        Событию предшествовал подготовительный этап – это распределение ролей, разучивание диалогов, репетиции, примерка костюмов, подбор реквизита и музыкального сопровождения. Столь тщательный подход позволил воспроизвести художественный замысел в полном объеме и на позитивной «ноте». Актёры из числа получателей социальных услуг достойно исполнили свои роли.       Интеграционный театр «Доступный мир» позволяет молодежи с ограниченными возможностями здоровья проявить свой творческий потенциал и креативные навыки, раскрыть свои внутренние ресурсы, развить коммуникативные навыки посредством посильной трудовой занятости.