Психологический тренинг для родителей и специалистов

  • Рубрика записи:НОВОСТИ

В Мончегорском комплексном центре в рамках партнерского соглашения с ЧУСО “Социальный центр – SOS Мурманск” прошел тренинг по совместной коммуникации между специалистами и родителями, воспитывающими детей с особенностями развития.

На мероприятии участники изучили методы обмена информацией, познакомились с вербальными и невербальными средствами общения. Психолог дал рекомендации родителям и специалистам как прислушиваться к себе и другим. Упражнения, ролевые игры, работа в парах, творческие задачи – все это помогло улучшить взаимопонимание и эффективное взаимодействие между присутствующими. Практикум состоялся в рамках проекта «Точка опоры», поддержанного Фондом президентских грантов.

По окончании мероприятия специалисты отделения социальной реабилитации детей-инвалидов провели организационное родительское собрание, на котором были озвучены результаты 2023 года и планы на 2024.

Продолжить чтениеПсихологический тренинг для родителей и специалистов

26 января состоится онлайн-консультация для специалистов!!!

26 января в 17.30, в пятницу состоится онлайн консультация логопеда на тему: «Нарушение чтения и письма у детей с ОВЗ» для специалистов, работающих с семьями, воспитывающими детей с особенностями развития.

Предусмотрена электронная регистрация –  это не более 1 минуты для Вас, уважаемые участники, а для нас – необходимая документация. 

Просьба присоединяться к консультации под теми же ФИО, что и при регистрации.
      Мероприятие проходит в рамках реализации проекта “Точка опоры”, поддержанного  фондом Президентских грантов.

Бесплатная онлайн консультация логопеда для специалистов позволяет ответить на такие вопросы, как: когда нужно обращаться к логопеду, во сколько лет необходимо учить детей читать и изучать буквы.

 Даст возможность понять какие методики можно использовать при первичных встречах, сбор анамнеза.

Вы можете задать вопрос нашему специалисту и получить рекомендации по проблемным ситуациям при работе с семьей и детьми.

 

Ведущая консультации:


Еремеева Юлия Александровна, учитель-логопед Минькинской коррекционной школы-интернат. Методист ресурсного центра дистанционного образования детей-инвалидов Мурманской области.

 

Электронную регистрацию необходимо пройти по ссылке:

 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezhxUHqY2fkMu4MMwidapXFZidmauN9GwR1W_mb3vmS9UDjw/viewform?usp=sf_link

На занятие приглашаем пройти в день эфира по ссылке:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MjM2MjAxYzUtMWVmNS00YjdjLWJiZjYtMWMyOTQxOTE3OGNl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22d459e34e-1281-4a94-a0b0-3160696a81ed%22%2c%22Oid%22%3a%22cf5a754d-3614-430e-a606-6fed3dc1f498%22%7d
Продолжить чтение26 января состоится онлайн-консультация для специалистов!!!

10 мая состоится онлайн
-консультация для родителей!!!

10 мая в 18.00, в среду состоится онлайн консультация логопеда для родителей, воспитывающих детей с особенностями развития.

Предусмотрена электронная регистрация – не более 1 минуты для Вас, уважаемые участники, а для нас – необходимая документация. 

Просьба присоединяться к занятию под теми же ФИО, что и при регистрации.
      Мероприятие проходит в рамках реализации проекта “Точка опоры”, поддержанного Президентским грантом.

Нередко, родители не обращают на них внимания и усугубляют ситуацию. Бесплатная онлайн консультация логопеда для родителей позволяет подобрать оптимальную методику и упражнения для ребенка. Это даст возможность избавиться от проблем в домашних условиях, не прибегая к помощи платного специалиста.

Вы можете задать вопрос нашему специалисту и получить рекомендации по проблемам, связанным с нарушением речи у детей: нарушение произношение звуков, нарушение темпа и ритма речи, игры, направленные на развитие фонематического слуха.

Вы получите информацию про методы диагностики и коррекции таких нарушений.

Ведущая семинара:

Еремеева Юлия Александровна, учитель-логопед, учитель Минькинской школы- интернат. Публикации: «Построение коррекционной работы с детьми-инвалидами как целостной системы здоровьесбережения», «Построение продуктивной коррекционной работы дистанционного обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, на основе проведения мониторинга», «Комплексное решение задач социализации детей с ОВЗ через применение информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе», «Условия систематического использования информационных технологий в учебном процессе в сочетании с традиционными методами обучения значительно повышает эффективность обучения», «Обучение детей с ОВЗ в гармонии предметно-развивающей среды», «Развитие творческих способностей у детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ как условие их успешной социализации в обществе. Конкурс «А из моего окна» или «Что я вижу» в рамках школы «Технологии обучения» курса, Окружающий мир 3класс.

Электронную регистрацию необходимо пройти по ссылке:

 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevYHV3ef034l82Msxgg8Top0Dl7okCVTffdYFWMX2ywtQTfA/viewform?usp=sf_link

На занятие приглашаем пройти в день эфира по ссылке: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_YmQzNzdlYmUtMDQ1NC00ZjVjLWI1MmItY2RjYzg1MWYxNWJl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22d459e34e-1281-4a94-a0b0-3160696a81ed%22%2c%22Oid%22%3a%22cf5a754d-3614-430e-a606-6fed3dc1f498%22%7d

Продолжить чтение10 мая состоится онлайн
-консультация для родителей!!!

Тренинг «Азбука общения»

  • Рубрика записи:НОВОСТИ

В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов прошел тренинг «Азбука общения» для особенных детей в рамках проекта «Точка опоры» реализуемого Частным учреждением социального обслуживания «Социальный центр – SOS Мурманск», в котором Мончегорский комплексный центр социального обслуживания населения является партнером. В ходе мероприятия, в доверительной атмосфере, ребята приняли участие в ряде психологических упражнений и занимательных игр, благодаря которым, учились взаимодействовать друг с другом, договариваться и быть одной командой.

 Подобные мероприятия формируют у детей установки на выявление позитивных личностных и других качеств, умение представить себя и войти в первичный контакт с окружающими.

Продолжить чтениеТренинг «Азбука общения»