Главная

В рамках рекламно – информационной кампании о деятельности службы экстренной психологической помощи детского телефона доверия и плана мероприятий по обеспечению информационной безопасности детей в отделении помощи семье и детям с несовершеннолетними получателями социальных услуг провели тематическое занятие «Островок Надежды». В ходе мероприятия участники познакомились с  презентацией на тему «Не дай себя в обиду», из которой узнали, что такое детский телефон доверия, для чего он необходим. Ребята побеседовали о том, какие вопросы можно задать консультанту ДТД, как правильно сформулировать и обосновать проблему. Диалог, в ходе проведения занятия, прошел в  тёплой и доверительной атмосфере. Все участники мероприятия усвоили для себя, что Детский телефон доверия – самый простой способ для детей и их родителей получить квалифицированную психологическую помощь анонимно и абсолютно бесплатно. Номер телефона легко запомнить: 8-800-2000-122, позвонить можно с любого стационарного или мобильного телефона.

В рамках межведомственного взаимодействия для получателей социальных услуг отделения социальной реабилитации детей-инвалидов выступили воспитанники МАДОУ «Детский сад №2 компенсирующего вида» с театрализованным представлением по сказке «Репка». Особенные ребята, вовлеченные в сказочное представление, с интересом смотрели и активно сопереживали героям, усваивая как важна доброта и чувство взаимопомощи в сложную минуту. Юные актёры, перевоплотившись в героев известной сказки, прекрасно сыграли свои роли, а наградой стали бурные аплодисменты зрителей. Данные мероприятия имеют важное значение в жизни особенных детей, развивая эмоциональную отзывчивость и коммуникативные навыки.

В рамках двухстороннего сотрудничества между Мончегорским комплексным центром социального обслуживания населения и комплексным центром социального обслуживания населения республики Карелия в режиме онлайн – трансляции прошел очередной совместный кулинарный мастер – класс. Творческий эксперимент «Гоголь-моголь и омлет», приуроченный ко Дню театра, состоялся на импровизированных сценах учреждений, где кухня стала частью спектакля – теплым, уютным и душевным местом. Молодежь с инвалидностью мончегорской команды «Вкус к жизни» встретилась с командой из Кондопожского района республики Карелия под задорным названием «Весёлые поварята». Под девизом «Тяжело в ученье – легко в быту!» получатели социальных услуг дружно и весело приготовили необычный, вкусный омлет и полезный витаминный морс. Опираясь на знания и навыки по приготовлению пищи, полученные на занятиях интеграционной площадки «Вкус к жизни», участники одноименной команды смогли расширить свой практический опыт, обменяться кулинарными знаниями и секретами приготовления блюд. Как показал «кулинарный эксперимент», большие расстояния не помеха для интересного и познавательного общения с единомышленниками. С нетерпением ждем новых встреч!

Изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития. В процессе рисования создаются благоприятные условия для формирования эмоционально-положительного восприятия искусства, способствующего развитию эстетического отношения к действительности. В период северной ранней весны не хватает насыщенных и ярких красок. В рамках реализации интеграционной площадки «Вкус к жизни» для получателей социальных услуг Дома-интерната для престарелых и инвалидов полустационарной формы обслуживания, состоялось творческое мероприятие «Весна в цвете». В процессе совместной деятельности, участники использовали в работе яркие краски и ватные палочки, с помощью которых рисовали композицию из цветов, развивая при этом умение изображать миниатюрные детали объекта, используя нетрадиционный метод рисования.  В процессе создания природных объектов у участников сформировалось эстетические суждение, повысился интерес к художественно-творческой деятельности, желание и мотивация придумывать и создавать красивое изображение.

В отделении помощи семье и детям состоялась беседа несовершеннолетних получателей социальных услуг с юрисконсультом Учреждения на тему «Ответственность за порчу чужого имущества». В ходе беседы дети узнали, что подразумевается под порчей имущества с точки зрения законодательства Российской Федерации, разобрались в отличиях между умышленной и неумышленной порчей имущества, а также о предусмотренных административным и уголовным законодательством видах ответственности таких как штраф, обязательные, исправительные или принудительные работы, а также арест и лишение свободы. Кроме того, ребятам было разъяснено, что за вред, причиненный несовершеннолетними, не достигшими четырнадцати лет, несут ответственность их законные представители (родители, опекуны, усыновители), которые, в соответствии с гражданским законодательством, будут обязаны возместить потерпевшей стороне причиненный ущерб, а также могут быть привлечены к административной ответственности за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей. В случае, если дети достигли на момент совершения правонарушения 14 лет, то ответственность они будут нести наравне с родителями (усыновителями, опекунами) и их могут обязать возместить ущерб за счет собственных средств. Беседа прошла в очень доброжелательном ключе, дети активно делились своими историями на данную тему и задавали интересующие их вопросы.