КОЛИЧЕСТВО СВОБОДНЫХ МЕСТ
НОВОСТИ
Забав на свете много есть, Их все, пожалуй, и не счесть. Но есть забавы у Зимы Которые так любим мы! Как хорошо зимой гулять, Морозным воздухом дышать, Ловить снежинки на лету, Повсюду видеть красоту! В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №2 г. Оленегорска прошло коррекционно-развивающее занятие «Зимушка-зима», направленное на закрепление основных признаков этого времени года, обобщения представлений о нём, формирование познавательной и речевой активности детей, обогащение их словарного запаса новыми словами и оборотами, а также развитие воспроизведения ритмической структуры стихотворного материала. В ходе мероприятия участники отгадывали загадки, выполняли логоритмические упражнения, отвечали на вопросы, учились составлять предложения и описательные рассказы. Вспомнив о множестве зимних забав, ребята с удовольствием поиграли в снежки, слепили большой снежный ком и устроили снежную бурю. Особенно всем понравилось упражнение «Растопим льдинку», направленное на создание эмоционально положительного фона и развитие тактильной чувствительности На занятии дети узнали много нового интересного, обогатили свой словарный запас, а также получили массу положительных эмоций. Занятие состоялось в ходе реализации модуля «Хочу общаться» комплексной программы реабилитации и абилитации детей-инвалидов «Безграничное детство».
Развитие навыков самообслуживания играет ключевую роль в социальной адаптации детей с особенностями развития. В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №2 города Оленегорска развитию навыков бытовой самостоятельности уделяют особое внимание. На прошедшем занятии-практикуме ребята в увлекательной игровой форме осваивали и закрепляли навыки ухода за одеждой и обувью. Под руководством специалиста по социальной реабилитации Татьяны Пантелеевой участники практикума посмотрели презентацию о принципах чистки одежды с помощью специального клейкого ролика и обуви с применением специальной щётки с обувным кремом. Затем ребята, используя наглядный пример специалиста, практиковали навыки аккуратной чистки одежды и обуви и закрепляли полученный опыт. Практическое занятие подарило детям массу положительных эмоций, пробуждая интерес к самостоятельной деятельности и укрепляя уверенность в собственных силах. Практикум состоялся в рамках реализации модуля «Я могу всё» комплексной программы социальной реабилитации и абилитации детей-инвалидов «Безграничное детство». Регулярная практика и поддержка взрослых играют решающую роль в развитии навыков самообслуживания. Терпение, последовательность и поощрение помогают ребёнку уверенно двигаться вперёд, постепенно улучшая свои способности к самостоятельной жизни.
В отделении помощи семье и детям № 2 было проведено занятие по изобразительному искусству, направленное на развитие творческих способностей у детей. В рамках данного мероприятия участники создавали зимние пейзажи. Основная цель занятия заключалась в стимулировании творческой активности и предоставлении детям возможности выразить свои эмоции и переживания через художественное творчество, что, в свою очередь, способствует их эмоциональному благополучию и комплексному развитию личности.
31 января в России отмечается День гжели — праздник, посвящённый одному из наиболее узнаваемых народных промыслов. В рамках этого события в отделении помощи семьи и детям № 2 прошло творческое занятие «Знакомство с искусством гжельской росписи», целью которого стало углубление знаний воспитанников о данном виде декоративно-прикладного искусства. Несовершеннолетние окунулись в сине-белую сказку гжельской росписи, вспомнили основные элементы этого искусства и закрепили знания об истории возникновения промысла, узнав, что уже несколько веков мастера из подмосковного региона создают свои бело-голубые шедевры из фарфора. Затем настало время для самого интересного — практики. Ребята с воодушевлением превратились в настоящих мастеров: с большим старанием они рисовали свои собственные узоры, вдохновлённые традиционными гжельскими мотивами. Каждая работа стала маленьким произведением искусства и данью уважения русским традициям. Такие занятия помогают ребятам не только развивать творческие навыки, но и глубже чувствовать связь с историей и культурой своей страны.
Непогода снова подпортила планы на выходные, но для воспитанников отделения помощи семье и детям №2 это не повод для грусти!Дети знают, как вернуть себе хорошее настроение: достаточно приготовить что-то вкусное.На семейном совете решили приготовить шоколадную колбаску. Для этого нам понадобились: печенье, какао, молоко, сахар и масло. Рецепт оказался простым: нужно было смешать все ингредиенты и поставить десерт в холодильник на пару часов.Процесс приготовления превратился в настоящий праздник. Каждый с нетерпением ждал своей очереди, чтобы внести свою лепту в лакомство. Итогом стала восхитительная зимняя сладость, которой наслаждались за горячим чаем, сопровождая всё это теплой дружеской беседой.Подобные мастер-классы помогают не только сплотить детей, укрепляя их дружбу, но и позволяют каждому ребенку раскрыть свою творческую сторону.Мы искренне надеемся, что для наших ребят это станет началом доброй семейной традиции – собираться вместе и создавать совместные кулинарные шедевры!А какое у вас любимое семейное блюдо, рецепт которого, возможно, передаётся из поколения в поколение?
Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Дети с самого раннего возраста должны знать правила пожарной безопасности, так как могут оказаться в непредсказуемой ситуации дома, на улице, на природе. В отделении социальной реабилитации детей- инвалидов №2 города Оленегорска ребята отправились в увлекательное путешествие-игру по правилам пожарной безопасности. Дети с удовольствием выполняли задания: «Вопрос-ответ», «Собери аптечку», участвовали в спортивной эстафете: «Пожарные на учениях» познакомились с планом эвакуации и пожарными выходами, вспомнили, как правильно сообщить о пожаре по телефону и как поступить в случае пожарной тревоги. Такие занятия для детей не только интересны и познавательны, но и важны.
