Приоритет проект

является работа с детьми, молодежью  из малообеспеченных, неполных семей. Концентрация внимания на профилактику бедности в их будущих семьях с учетом индивидуального подхода к проблемам каждого ребенка и его семьи.

Система партнерского взаимодействия различных ведомств, наработанная практика предыдущих проектов позволяет участникам проекта сформировать личность, выявить интересы и способности к определенному виду деятельности, мотивировать на успешную жизненную, профессиональную  деятельность, оптимально соответствующую особенностям   региона и запросам рынка труда муниципалитета.

Цель

создание условий для предотвращения повторения детьми бедности, как образа жизни, внедрение эффективных подходов по профилактике безнадзорности и социального сиротства на территории муниципального образования города Мончегорска.

Ценность практики

индивидуальный подход к проблемам каждой семьи. Маршрутизация индивидуальных траекторий социализации несовершеннолетних, молодежи дает им возможность увидеть свой позитивный жизненный сценарий в городе Мончегорске и регионе.

Задачи

  1. Повышение финансовой и правовой грамотности целевой аудиторией посредством организации тематических обучающих курсов, в том числе с использованием интерактивного комплекса «Финансовая грамотность»;
  2. Приобретение целевой аудиторией знаний по основам социального проектирования;
  3. Повышение готовности несовершеннолетних к осуществлению трудовой деятельности, посредством профориентации;
  4. Укрепление психического и эмоционального здоровья детей, совершенствование коммуникативных качеств, повышение самооценки.

Целевая аудитория

— дети из малообеспеченных, неблагополучных семей в возрасте от 10-18 лет; молодежь;

— родители (законные представители детей) с доходом ниже прожиточного минимума и риском возможного развития семейного неблагополучия, не имеющие трудовых доходов.

Рисунок1

В работе проекта Студия личностного роста «Neo-формат» используются ресурсы ранее реализованных социальных проектов:

20210324_170317

Арт-студия
«Вектор хорошего настроения»

Мастерская-студия «Глиняная игрушка»

Творческий центр для семей «Студия успешности»

«Детская типография "ПрофАз-Бука"»

Рисунок1

Модули проекта

«Я-проект»

тренинги и коуч-занятия, ориентированные на повышение личностного роста несовершеннолетних, обучение навыкам самопрезентации, призванные помочь выработать позитивное отношение к себе, к окружающим людям, научиться ставить правильные цели для своей будущей жизни и идти к ним.

«Имею право знать»

формирование у семей и детей практических знаний по финансовой грамотности и праву, в т.ч. обучающих курсов с использованием комплекса АЛМА «Финансовая грамотность».

«Взгляд в будущее»

тренинги, коуч-занятия по профессиональной ориентации, в том числе с участием представителей Центра занятости. Посещение организаций и учреждений города, знакомство с профессиями, которые в них представлены.

«Моя история успеха»

встречи с ресурсными семьями с успешным опытом выхода из сложных ситуаций и воспитания детей, транслирующими традиционные семейные ценности, со специалистами, успешно реализовавшими себя в своей профессиональной деятельности.

ОБЗОР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В любые времена, кризисные или экономически благоприятные, уметь жить по средствам, вести бюджет и главное, ему придерживаться, пробуя откладывать на отпуск или инвестировать, умеет далеко не каждый.  В рамках реализации плана мероприятий по финансовой грамотности и проекта Студия личностного роста «Neo-формат» в отделении помощи семье и детям состоялась беседа на тему «Финансовая безопасность в интернете. Полезные советы». В ходе занятия несовершеннолетние получатели социальных услуг в игровой форме самостоятельно учились распределять доходы и расходы, используя несложную формулу для расчёта финансов, узнали о полезных советах, которые помогут тратить деньги разумно и экономно.

В рамках реализации плана мероприятий по защите прав потребителей, проекта Студия личностного роста «Neo-формат», в отделении помощи семье и детям состоялся ряд познавательных мероприятий: беседа «Деньги в интернете», правовая игра «Мой взгляд», конкурсно-игровая программа «Когда рискуешь деньгами». На мероприятиях несовершеннолетние разгадывали кроссворды, загадки, участвовали в развлекательных конкурсах, высказывали свое мнение и анализировали ответы других; узнали, что такое «электронные деньги», как ими пользоваться, их плюсы и минусы; в игровой форме попробовали приобрести товары в интернет-магазинах, обсудили удобство таких покупок и их безопасность.

В рамках реализации плана мероприятий по защите прав потребителей, проекта Студия личностного роста «Neo – формат» получатели социальных услуг отделения помощи семьи и детям приняли участие в финансовой квест-игре «Три копейки – это много?». Цель мероприятия — расширить знания несовершеннолетних по финансовой грамотности, раскрыть сущность понятия «деньги», «монета», «купюра», «пластиковая карта». Воспитанников пригласили в «Школу экономики», где учились быть экономными, участвовали в конкурсах и решали экономические задачи с использованием масштабного методического комплекса АЛМА «Финансовая грамотность», приобретенного в рамках благотворительной программы «Мир новых возможностей» ПАО «ГМК «Норильский никель». Такие мероприятия способствуют повышению общей положительной мотивации несовершеннолетних к образованию путём использования нестандартных приёмов обучения. Проведение интерактивных игр, занятий с применением информационных мультфильмов и обучающих курсов формируют у несовершеннолетних практические знания и полезные привычки по теме финансов и созданию собственного бюджета.

Душевного комфорта можно достичь лишь в гармонии эмоциональной, интеллектуальной и духовной сфер. Такое состояние называют психологическим равновесием или психологическим благополучием. В рамках реализации социального проекта «Студия личностного роста «Neo-формат» в отделении помощи семье и детям состоялся психологический ретрит «Сила духовного равновесия», в ходе которого ребята учились доброжелательному отношению к себе и другим людям, умению понимать свои потребности, переживать неудачи и управлять стрессовым состоянием. В завершении занятия юные получатели социальных услуг выполнили релаксационные упражнения для снятия мышечного и эмоционального напряжения.

Изобразительное искусство как средство эмоционального развития Изобразительное искусство дарит каждому из нас чувство красоты окружающего мира, помогает гармонично развиваться и создает душевное равновесие эмоциональной сферы личности.      В рамках реализации социального проекта «Студия личностного роста «Neo-формат», постпроектной деятельности «Семьи Заполярья» несовершеннолетние получатели социальных услуг отделения помощи семье и детям посетили персональные выставки изобразительного творчества известных художников Марии Семеновых и Галины Плужновой, расположенных в Центральной городской библиотеке; где получили первоначальные представления о профессии художника, узнали тонкости мастерства деятелей искусства. В процессе посещения выставки ребята познакомились с эстетическим великолепием православных святынь в пейзажах «Храмы России» и с гармоничными цветочными картинами в тематике «Живые открытки».   Развитие художественного восприятия детей и подростков, через знакомство с живописью, позволяет решить ряд основных и важных задач, а именно: формировать доброжелательную отзывчивость, умение грамотно и позитивно выражать свои отношения и чувства, желание узнавать и создавать, расширять объем знаний и представлений об искусстве.

Профориентация, основанная на укреплении психологического и эмоционального здоровья несовершеннолетних, повышении самооценки и содействии личностному росту, является поэтапным и непрерывным процессом и способствует построению целостной системы, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков. В рамках реализации социального проекта «Студия личностного роста «Neo-формат» в отделении помощи семье и детям состоялись тренинг «Как стать успешным» и коуч – занятие «Я все смогу», в ходе которых несовершеннолетние познакомились с новыми профессиями, участвовали в викторинах, учились взаимодействовать и коллективно решать поставленные задачи. Благодаря проведенным мероприятиям у ребят сформировалась групповая сплоченность и благоприятная обстановка, повысился уровень самооценки. Профориентационные занятия способствую формированию коммуникативных качеств и развитию навыков активного сотрудничества.