Проект Мончегорского КЦСОНа «Детская типография» является грантополучателем благотворительной программы «Мир новых возможностей», реализуемой «Кольской ГМК». Он победил в номинации «Полюс будущего», которая направлена на внедрение новых методик и технологий в работу с детьми и молодёжью.
Цель проекта – создание благоприятной развивающей социальной среды и условий для практического профессионального ориентирования посредством создания детской типографии.
Целевая группа: дети и подростки с инвалидностью, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении в возрасте от 10 до 18 лет.
Задачи:
Оказание практической, психологической, в том числе диагностической помощи несовершеннолетним в профессиональной ориентации.
Проведение индивидуальных и групповых практических занятий по профориентации специалистами из числа партнеров проекта (профессионалов в сфере журналистики, полиграфии, фотографии и т.д.) для целевой группы с участием родителей, наставников из типографий, инклюзивных и «серебряных» волонтёров.
Создание условий для общения родителей. Расширение социального пространства семей, воспитывающих детей и молодёжь из числа участников целевой группы.
Повышение самооценки и уверенности в своих силах, улучшение коммуникативных способностей, развитие познавательной деятельности в сфере профориентации участников целевой группы.
В рамках проекта организованы практические профориентационные занятия посредством создания детской типографии. С помощью обученных специалистов и наставников из числа партнеров типографий участниками целевой группы планируется изготовление газет, буклетов, тематических памяток, мини-книг, информационных материалов для стендов, открыток, календарей с фотоработами и рисунками по следующим блокам:
Тематическая полиграфическая продукция
Блок «Наследники Победы»
Закладки герои ВОВ
Бессмертный полк
Закладки памятники
Блок «Агенты безопасности»
Блок «Арктический вектор»
Блок «Компас детства»
ОБЗОР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КАК ДЕТИ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ МОГУТ ЭФФЕКТИВНО РАБОТАТЬ С КОМПЬЮТЕРОМ. ОПИСАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЯ «КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ» В ЧАСТИ ДЕТСКОЙ ТИПОГРАФИИ «ПРОФАЗ БУКА» Логунова Ксения СергеевнаГОАУСОН «Мончегорский КЦСОН»специалист по социальной работе отделения социальной реабилитации детей-инвалидов №1 город Мончегорск, Мурманская областьАннотацияВ данной статье рассматриваются эффективные способы работы детей с инвалидностью по направлению «Компьютерная грамотность», детская типография «ПрофАз Бука». Ключевые слова: дети с инвалидностью, компьютерная грамотность, компьютерные технологии, ПрофАз Бука, профориентация, типография, фокусировка на успехе Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Библиографическая ссылка на статью:Логунова К.С. Фокусировка на успехе: как дети с инвалидностью могут эффективно работать с компьютером. Описание реализации направления «Компьютерная грамотность» в части детской типографии «ПрофАз Бука» // Современные научные исследования и инновации. 2025. № 9 [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2025/09/103670 (дата обращения: 02.10.2025). https://web.snauka.ru/issues/2025/09/103670 На сегодняшний день компьютерные технологии стали неотъемлемой частью жизни каждого человека, в том числе и для детей – инвалидов. Компьютерная грамотность открывает много невероятных возможностей, помогает в развитии нескольких сфер деятельности, расширяет горизонты творчества и способствует профориентационной определенности каждого ребенка. Одной из ярких инициатив, направленных на интеграцию особенных детей в информационное пространство, является практика «Детская типография «ПрофАз-Бука»» (далее – практика), запущенная с 2021 года и работающая по настоящее время. Данная практика является модулем программы комплексной социальной реабилитации детей с инвалидностью «Навигатор особенного ребёнка», разработанной специалистами отделения социальной реабилитации детей-инвалидов №1 Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения. Программа направленна на социализацию и адаптацию детей, профессиональное ориентирование, укрепление семейных ценностей и профилактику отказа от ребенка с инвалидностью. Детская типография включает в себя теоритические и практические занятия, на которых дети и подростки с инвалидностью, дети из социально незащищенных семей с помощью обученных специалистов, осваивают азы издательского дела, журналистики, фотоискусства, графического дизайна, получают возможность для самореализации, издаютмини-книги, газеты, буклеты, тематические памятки, открытки, календари с фотоработами и рисунками. Ключевыми партнёрами в детской типографии выступают родители, становясь не просто наблюдателями, а активными участниками творческого процесса. Совместная деятельность открывает уникальные возможности для укрепления семейных уз. Родители и дети учатся работать в команде, делиться идеями и находить компромиссы. Это не только развивает творческие способности ребёнка, но и способствует глубокому эмоциональному сближению. Изготовление семейных календарей, создание поздравительных открыток, разработка совместных макетов книг — всё это создаёт особую атмосферу единства и взаимопонимания. Особую роль в этом процессе играют волонтёры — добрые помощники, готовые поделиться своим временем и талантами. Их участие не только обогащает творческий процесс, но и способствует развитию добровольческого движения в обществе. В целом создана благоприятная развивающая социальная среда для детей и молодежи с инвалидностью, детей, находящихся в ТЖС и СОП и их семей. Для эффективного освоения компьютерных технологий специалистами разработан календарно тематический план, включающий следующие этапы: Начальное знакомство — ознакомление с устройством компьютера, принципами работы операционной системы Windows и основными офисными приложениями. Обучение базовым программам — освоение инструментов для редактирования изображений (например, Adobe Photoshop), графические редакторы (Inkscape), программы для создания анимации и видеомонтажа (Blender). Практическое применение полученных знаний — участие в проектах по созданию собственных книг, журналов и других печатных продуктов. Особое внимание уделяется адаптированным методикам, позволяющим детям с различными нозологическими группами успешно осваивать материал. Такие занятия способствуют всестороннему развитию личности и активизации самих детей в процессах определения себя, раскрытию внутреннего творческого потенциала в литературном направлении, подготовка детей к самостоятельному, осознанному профессиональному и жизненному самоопределению, улучшению психоэмоционального состояния, коммуникативных навыков, а так же повышению уверенности в своих силах и самооценки, личных творческих и познавательных достижений. Практика включает в себя 3 направления: Благодаря практике «ПрофАз-Бука», особенные ребята, получили уникальную возможность выразить свою творческую энергию и развить полезные компетенции. Занятия за компьютером способствуют повышению уровня социальной адаптации, формированию профессиональных качеств и расширяет кругозор детей. Но самое главное — показывают, что наличие физических ограничений не должно мешать достижению целей и раскрытию потенциала. Создание инклюзивной цифровой среды становится важным шагом на пути к равенству возможностей и построению общества, открытого для всех. Практика прошла конкурсный отбор независимого Экспертного совета ПАО «ГМК» Норильский Никель» и стала победителем Конкурса социальных проектов благотворительной программы «Мир новых возможностей». В 2021 г. вошла в число практик «Кейс-технологий «Агенты безопасности» ставшим лидером в номинации «Ценю жизнь!» в XII Всероссийский форум «Вместе – ради детей!» организатором, которого является Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Детская типография успешно тиражируется на цифровой платформе АСИ, «Смартека» и вошла в лидеры среди регионов России, чьи практики имеют наибольший спрос.
Для несовершеннолетних получателей услуг Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения была проведена беседа на тему «Будьте здоровы». Ребята узнали, что здоровый образ жизни включает в себя правильное питание, регулярные физические упражнения и соблюдение правил гигиены. В ходе мероприятия участники создали тематическую листовку на тему «Будьте здоровы» в детской типографии «ПрофАз-Бука» и распространили среди своих сверстников. Мероприятие прошло в рамках работы детской типографии «ПрофАз-Бука» и плана по информационно-коммуникационной компании по формированию и мотивированию к ведению здорового образа жизни среди населения города Мончегорска.
С 1 по 10 декабря в Мурманской области проходила ежегодная широкомасштабная профилактическая акция «Декада «SOS», направленная на привлечение внимания общества к проблеме наркомании, а также популяризацию здорового образа жизни. В рамках акции несовершеннолетние получатели социальных услуг отделения социальной реабилитации детей-инвалидов стали участниками серии мероприятий: спортивной эстафеты «Здравия желаем!», созданием «Календаря здоровья» в детской типографии «ПрофАз-Бука», а завершилась декада сюжетно-ролевой игрой «Как научиться сказать – НЕТ!». Своим примером участники показали насколько важен здоровый и активный образ жизни Девизом «Декады «SOS» на протяжении последних лет является слоган «Оставайся на линии жизни», который достаточно точно отражает саму суть профилактической работы и сохранения здоровья населения региона.
Здоровый образ жизни для детей – основополагающий фактор физического и нравственного развития ребенка. Так, в рамках плана реализации муниципальной программы «Укрепление общественного здоровья» ребята отделения социальной реабилитации детей-инвалидов прослушали мини-лекцию про ЗОЖ, поучаствовали в квесте «Формула здоровья», так как именно в игре дети актуализируют свои знания о здоровье и здоровом образе жизни, развивают коммуникативные навыки. В завершении мероприятия участники создали тематический флаер на тему «Здоровье – это здорово» в детской типографии «ПрофАз-Бука». Данное мероприятие вызвало живой интерес у юных получателей социальных услуг, принесло новые знания о здоровом образе жизни и умении применять их на практике, улучшило настроение.
В рамках проведения месячника «Гражданская оборона», в отделении социальной реабилитации детей — инвалидов был проведен цикл мероприятий направленных на формирование знаний о правилах поведения и действиях в чрезвычайных ситуациях. Специалисты с большой ответственностью подошли к подготовке и проведению мероприятий в области гражданской обороны. Юные получатели социальных услуг и сотрудники Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения в доступной форме получили важные рекомендации, рассмотрели конкретные случаи и составили алгоритм поведения в чрезвычайных ситуациях. Вспомнили и закрепили основные причины возникновения пожаров, действия при пожаре, а также обсудили оказание первой медицинской помощи. На занятиях ребятам и взрослым демонстрировались видеофильмы МЧС, каждому участнику выдали тематическую памятку, созданную волонтерами в детской типографии «ПрофАз-Бука».
Почему физическая активность — одна из важнейших составляющих здорового образа жизни человека? Как вести активный образ жизни? Не секрет, что физическая активность стимулирует процессы роста, развития и формирования организма, активирует деятельность жизненно важных органов и систем, поддерживает и развивает их. Кроме того, физическая активность помогает обрести уверенность в себе, жить активной жизнью. В рамках плана реализации муниципальной программы «Укрепление общественного здоровья» ребята отделения социальной реабилитации детей-инвалидов поучаствовали в спортивных эстафетах, прослушали беседу про пользу двигательной активности и создали листовку с заголовком «Движение – это жизнь!» в детской типографии «ПрофАз-Бука». Мероприятие способствовало расширению представлений о здоровом образе жизни, формировало позитивное отношение к занятиям физической культурой, побуждало юных получателей социальных услуг к двигательной активности.
