Комплекс мер по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг в стационарной форме социального обслуживания детям-инвалидам
Комплекс мер по развитию технологий,
альтернативных предоставлению услуг
в стационарной форме социального
обслуживания детям-инвалидам
В Мурманской с области 01.07.2020 года дан старт реализации «Комплекса мер по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг в стационарной форме социального обслуживания детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья», утвержденного приказом от 01.06.2020 года № 348/754/303 Министерства труда и социального развития Мурманской области, Министерства образования и науки Мурманской области, Министерства здравоохранения Мурманской области. Региональный комплекс мер планируется реализовать в 2020-2021гг при поддержки Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Мероприятия направлены на создание условий для снижения численности детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на стационарном обслуживании.
ГОАУСОН «Мончегорский КЦСОН» вошел в число исполнителей Комплекса мер на территории города Мончегорска. В рамках реализации планируется внедрение «Модели межведомственного сопровождения детей-инвалидов, воспитывающихся на дому» посредством организации регулярных семинаров, тренингов, в том числе в дистанционном формате, индивидуальных и групповых занятий для детей с инвалидностью и их родителей. В рамках развития стационарозамещающих технологий «Школа по уходу», «Фундамент здоровья», программы родительского клуба «Дорога любви» семьям будут предоставлены консультации и информирование по вопросам повышения уровня компетенции в вопросах здоровья, реализации мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида. В течение периода реализации предполагается приобретение специализированного реабилитационного, спортивного, диагностического оборудования и инвентаря, применение которого направлено на повышение качества жизни семей с детьми-инвалидами, достижение ими максимальной интеграции в общество, профилактику отказа от детей с инвалидностью.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
ОБЗОР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В рамках реализации регионального Комплекса мер, «Модели межведомственного сопровождения детей-инвалидов, воспитывающихся на дому», при содействии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, инструкторы отделения социальной реабилитации детей-инвалидов «Мончегорского КЦСОН» провели занятия по адаптивной физической культуре на дому по технологии «Фундамент здоровья». Специалисты разработали индивидуальные комплексы, обучив родителей для их ежедневного применения в домашних условиях. […]
В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов продолжается работа родительского клуба «Дорога любви», целью которого является укрепление и развитие семей, воспитывающих особенного ребенка. На встрече родители поделились опытом воспитания и обучения ребенка с особыми потребностями, обсудили волнующие их темы и получили консультацию психолога по вопросам детско – родительских отношений. Мероприятие прошло в атмосфере доброжелательного общения, эмоциональной открытости. […]
В рамках реализации плана мероприятий «Комплекса мер по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг в стационарной форме социального обслуживания детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья», между Государственным областным автономным учреждением социального обслуживания «Мончегорским КЦСОН», Государственным областным автономным учреждением здравоохранения «Мончегорской центральной городской больницей», Управлением образования администрации города Мончегорска заключено трёхстороннее межведомственное соглашение. Основными задачами […]
Самое важное в жизни ребёнка – это семья и добрые отношения в ней. Семья является той естественной средой, которая обеспечивает гармоничное развитие и социальную адаптацию ребенка. С января текущего года в отделении реабилитации продолжил свою работу родительский клуб «Дорога любви», целью которого является повышение психологической компетентности взрослых в вопросах воспитания, развития, социальной адаптации детей […]