Главная

В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов № 2 прошёл «Урок толерантности». В ознакомительной беседе библиотекарь Оксана Лапина познакомила ребят с этим понятием, рассказала о толерантном поведении и основных необходимых для жизни нравственных качествах: милосердии, терпении, доверии, уважении друг к другу. В ходе мероприятия дети отвечали на вопросы «Что такое добро, отзывчивость, дружба?», вспомнили какие герои из любимых произведений совершают хорошие поступки, прочитали пословицы и поговорки, разгадали загадки, посмотрели презентацию о взаимопонимании и дружбе. Каждый из ребят рассказал о своих добрых поступках, помощи ближним и назвал лучшие качества своих друзей. Участники урока прекрасно справились со всеми заданиями и пришли к выводу, что надо делиться друг с другом только самыми лучшими качествами, нести мир, уважение и доброжелательность.

Для получателей социальных услуг Мончегорского комплексного центра прошло праздничное мероприятие под названием «Осенние забавы». Команда волонтёров «Лучики Добра» организовала яркое и запоминающееся мероприятие для молодых людей с ограниченными возможностями здоровья. Праздник, который стал настоящим событием, прошёл в три этапа, наполнив сердца участников теплом и радостью.  На первом этапе участники создавали панно из природных материалов «Осенний пейзаж». Это не только развивало их творческий потенциал, но и способствовало укреплению общения между собой, а также с волонтёрами. Второй этап мероприятия был наполнен энергией и азартом. Участники разделились на две команды: волонтёры и получатели услуг. Соревнования и конкурсы включали весёлые эстафеты и логические задания. Все участники проявили себя с лучшей стороны, поддерживая друг друга и радуясь успехам команды.  Завершился праздник душевным чаепитием за большим круглым столом. Каждый участник почувствовал себя частью большой и дружной семьи. Волонтёры и молодые люди делились своими впечатлениями, смеялись и наслаждались общением. Тёплая атмосфера и искренние улыбки сделали этот момент незабываемым.   Мероприятие прошло в уютной и гостеприимной обстановке, подарив участникам множество положительных эмоций и новых друзей. Проект «НЕтихий дворик» продолжает радовать людей, помогая им почувствовать себя частью общества и поверить в свои силы. Мастер-класс был проведён в рамках заключённого соглашения о сотрудничестве.

Специалисты Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения собрались вместе, чтобы принять участие во встрече в рамках Школы социального работника и поделиться своим опытом работы. На мероприятии специалисты познакомились с новейшими методами помощи людям с ограниченными возможностями здоровья. Участники получили возможность узнать о самых эффективных способах восстановления и адаптации. Особое внимание было уделено практическому опыту профориентационной работы с детьми «группы риска» в рамках проектной и пост проектной деятельности, в том числе  комплексной реабилитации с детьми, имеющими особенности развития с использованием реабилитационного оборудования в домашних условиях. Участники провели детальный анализ актуальных изменений в законодательстве, затрагивающих вопросы социальной поддержки населения, реализации реабилитационных программ и защиты прав людей с инвалидностью. Мероприятие способствовало укреплению профессионального сообщества и повышению качества оказываемой помощи. Полученные знания и опыт помогут специалистам эффективнее решать задачи по социальной поддержке и реабилитации граждан.

В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №1 состоялась беседа на тему вакцинации. Мероприятие было организовано с целью повышения осведомлённости сотрудников, а также родителей детей о важности и безопасности прививок. Обсуждались актуальные вопросы: научная база вакцинации, ее безопасность, распространенные мифы, защита детского иммунитета, коллективный иммунитет и другие. Специалист, предоставил участникам достоверную информацию из научных источников и ответил на все их вопросы. Подобные инициативы становятся важным звеном в системе здравоохранения и играют важную роль в расширении кругозора участников, помогая сформировать взвешенную позицию по вопросам иммунизации. Беседа прошла в рамках модуля «Фундамент здоровья» программы комплексной реабилитации детей-инвалидов «Навигатор особенного ребёнка».

«Бабушки и дедушки — внукам»: отвечаем на вопрос для чего нужна семья? «Семьёй дорожить — счастливым быть». В стационарном отделении № 2 Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения города Оленегорска участники программы родительского наставничества «Бабушки и дедушки — внукам» Тамара Павловна и Мария собрались побеседовать о семье и семейных ценностях. Представители разных поколений размышляли: что означает слово «семья», какая она — «счастливая семья», что в семье самое дорогое, что берегут и передают из поколения в поколение, как создать тепло своего Дома. Затем участники встречи с интересом прошли конкурсных задания: из набора слов составляли пословицы, исправляли ошибки, допущенные автором при написании поговорки, продолжали пословицы на тему семейных традиций. В завершении беседы Тамара Павловна и Мария подвели итог: Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни, уважением друг к другу, взаимной поддержкой в трудных ситуациях и умением прощать, а также договорились о новой встрече.

В Оленегорске, отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №2, внедряется в практику хорошо зарекомендовавшая себя методика мозжечковой стимуляции с использованием балансировочного комплекса «Успех». Мозжечковая стимуляция – это оригинальная по своей продуманности и систематичности методика, состоящая из серии коррекционно–развивающих и организующих упражнений, направленных на стимуляцию и нормализацию работы мозжечка. Что, в свою очередь, позволяет развивать головной мозг, в том числе и его участки, отвечающие за формирование высших психических функций. Современные нейрофизиологи отмечают, что детский мозг способен обучаться только в движении. Вестибулярные системы головного мозга играют решающую роль в любой деятельности: они помогают координировать не только крупную, но и мелкую моторику, налаживают связи между всеми основными органами и частями головного мозга, которые участвуют в речи, письме, чтении, счете. Таким образом, занятия с детьми по программе мозжечковой стимуляции помогают: Это ещё раз подтверждает правильность выбора работы по мозжечковой стимуляции с нашими детьми. Занятия проводятся в ходе реализации подпрограммы «Калейдоскоп движений» комплексной программы социальной реабилитации и абилитации детей-инвалидов. Оборудование для проведения занятий по мозжечковой стимуляции приобретено в рамках проекта «Детство под защитой – ответственное родительство в Мурманской области» на базе ГОАУСОН «Мончегорский КЦСОН».