Отделение
социальной реабилитации детей-инвалидов №1
ОЛЬГА ВИТАЛЬЕВНА ЗАМАРИНА
Заведующий отделением
Адрес: 184511, Мурманская обл, г. Мончегорск, ул. Строительная, д. 5
Телефон: +7(921) 605-94-26, +7(921) 512-07-95
Время работы: Понедельник — Пятница с 09.00 до 17.12
Обед с 13.00 до 14.00
Выходные дни: Суббота, Воскресенье
Граждане могут обратиться в отделение лично или по телефону, почте и другим видам связи.
Отделение социальной реабилитации детей-инвалидов создано на основании Постановления Администрации муниципального образования г. Мончегорска Мурманской области от 17.05.2001 г. и функционирует с 22.12.2001 г.
Деятельность отделения направлена на максимально возможную интеграцию в общество детей с инвалидностью и их комплексную реабилитацию.
Получателями социальных услуг являются граждане в возрасте от 3 до 18 лет, признанные нуждающимися в социальном обслуживании в случае, если существуют обстоятельства, которые ухудшают или могут ухудшить условия их жизнедеятельности: наличие в семье инвалида или инвалидов, в том числе ребенка-инвалида или детей- инвалидов, нуждающихся в постоянном постороннем уходе.
Отделение социальной реабилитации детей-инвалидов в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Мурманской области и Уставом ГОАУСОН«Мончегорский КЦСОН».
Медицинские услуги предоставляются на основании лицензии №ЛО-51-01-001900 от 19.02.2018, выданной Министерством здравоохранения Мурманской области.
Объём деятельности по предоставлению социальных услуг за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ и по договорам за счет средств физических и (или) юридических лиц соответствии с государственным заданием:
- Предоставление полустационарного социального обслуживания (без предоставления услуг по обеспечению питанием) детям-инвалидам в условиях дневного пребывания, количество мест (среднегодовое) – 15.
- Предоставление социальных услуг на дому, количество мест (среднегодовое) — 6.
Численность получателей социальных услуг по формам социального обслуживания и видам социальных услуг за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ и по договорам за счет средств физических и (или) юридических лиц – 21 человек.
При необходимости гражданам, в том числе родителям, опекунам, попечителям, иным законным представителям несовершеннолетних детей, оказывается содействие в предоставлении медицинской, психологической, педагогической, юридической, социальной помощи, не относящейся к социальным услугам (социальное сопровождение).
В Отделении предоставляются следующие виды социальных услуг
в полустационарной форме:
- социально-бытовые,
- социально-медицинские,
- социально-психологические,
- социально-педагогические,
- социально-трудовые,
- социально-правовые,
- услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей.
в форме социального обслуживания на дому:
- социально-бытовые,
- социально-медицинские,
- социально-психологические,
- социально-педагогические,
- услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей.
Основанием для рассмотрения вопроса о предоставлении социальных услуг является поданное в письменной или электронной форме заявление законного представителя несовершеннолетнего о предоставлении социальных услуг в государственное областное учреждение социальной поддержки населения (далее — государственное учреждение социальной поддержки) по месту жительства (месту пребывания) получателя социальных услуг. На основании представленных заявителем документов (сведений) государственное учреждение социальной поддержки принимает решение о признании гражданина нуждающимся в социальных услугах либо мотивированное решение об отказе в социальном обслуживании в течение 5 рабочих дней с даты подачи заявления.
Социальные услуги предоставляются получателю социальных услуг в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг и на основании договора о предоставлении социальных услуг, заключаемого между законным представителем получателя и поставщиком социальных услуг. Социальные услуги предоставляются получателю социальных услуг в объемах, установленных стандартами социальных услуг, входящих в перечень социальных услуг, предоставляемых поставщиками социальных услуг.
На основании статьи 31 Федерального закона от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» социальные услуги несовершеннолетним детям предоставляются бесплатно.
Отделение организовано в здании, имеющем необходимый набор помещений для проведения комплекса социально-реабилитационных и гигиенических мероприятий, отвечающих санитарно-эпидемиологическим, противопожарным требованиям, требованием техники безопасности, обеспечено всеми видами коммунально-бытовых услуг: холодным и горячим водоснабжением, канализационной системой, электричеством, радио, телефоном, телевидением, доступом в интернет.
Отделение оборудовано современными техническими и реабилитационными средствами, согласно видам предоставляемых социальных услуг, направленными на восстановление и укрепление физического и психоэмоционального здоровья детей. Проведению реабилитационных мероприятий способствует наличие в Отделении, оформленных с учётом современных требований, зала ЛФК, тренажерного зала, кабинета психолога, социально-трудовой терапии, сенсорной комнаты, медицинского кабинета, игровой. Открыта группа кратковременного пребывания для детей-инвалидов, в целях предоставления услуги присмотра при отсутствии родителя. Группа представляет собой безопасный и просторный игровой зал, в котором расставлена функциональная мебель, выделены зоны для активного досуга, творческой деятельности и личного пространства. На территории Учреждения установлен уличный игровой реабилитационный комплекс «Территория эмоций», оборудована оздоровительная площадка. Помещения для проведения социально-бытовых, социально-реабилитационных, лечебно-профилактических мероприятий соответствует санитарно-эпидемиологическим, противопожарным и антитеррористическим требованиям, техники безопасности, требованиям охраны здоровья получателей социальных услуг, доступности предоставления социального обслуживания для инвалидов и других лиц с учетом ограничений их жизнедеятельности.
Отделение осуществляет свою деятельность во взаимодействии со структурными подразделениями Учреждения, с другими организациями и учреждениями города и области на основе принципов социального партнерства.
ОБРАЗЦЫ ДОКУМЕНТОВ
ОБЗОР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В отделении социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 состоялась тематическая встреча на важную и актуальную тему: «Риски общения с незнакомцами в социальных сетях и онлайн‑играх». Мероприятие было организовано с целью, повысить цифровую грамотность юных пользователей и научить их безопасному поведению в интернете. Дети активно пользуются соцсетями и играют в онлайн‑игры, где могут столкнуться с мошенничеством, кибербуллингом и другими угрозами. Для детей с инвалидностью особенно важно уметь защищаться в виртуальном мире. Встреча прошла в формате живого диалога с тематическими заданиями. Вместе со специалистами ребята разобрали основные онлайн‑опасности (мошенничество, травля, сбор личных данных); научились распознавать подозрительные сигналы (навязчивые предложения дружбы, просьбы прислать фото или личные данные); обсудили, почему нельзя делиться с незнакомцами адресом, телефоном, данными родителей и семейными фотографиями. На практическом этапе в детской типографии «ПрофАЗ‑бука» участники создали собственные красочные памятки по интернет‑безопасности: подобрали иллюстрации, сформулировали простые правила и оформили страницы. Готовые пособия дети забрали с собой, чтобы закрепить знания и поделиться ими с близкими. Практикум прошел в рамках модуля «Агенты безопасности» комплексной программы социальной реабилитации детей-инвалидов «Навигатор особенного ребенка».
В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №1 состоялась познавательная беседа о правилах потребления сладких и кислых продуктов. Специалисты рассказали о пользе и вреде сахара, важности полноценного приема пищи перед употреблением сладостей и необходимости гигиены полости рта после. В рамках мероприятия ребята приняли участие в интерактивной игре «Сладкое или нет?». Участники с интересом угадывали, в каких привычных продуктах содержится сахар, а в каких его нет. Дети были удивлены, узнав, что сахар может содержаться не только в десертах, но и в таких привычных несладких продуктах, как колбаса и магазинные соусы. Мероприятие способствовало формированию у детей навыков осознанного отношения к питанию и заботы о здоровье. Занятие прошло в рамках Федерального проекта «Здоровье для каждого» Национального проекта «Продолжительная и активная жизнь» и в рамках модуля «Фундамент здоровья» программы комплексной реабилитации детей-инвалидов «Навигатор особенного ребенка».
Этап проекта «Техно‑Детки» по модулю «Сенсорная математика» подошёл к концу, но увлекательные занятия с развивающим пособием «Стаканчики» в отделении социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 продолжаются! Мероприятие было организовано с целью стимулировать развитие важных навыков у ребят через увлекательную игровую деятельность. Практика показала: такой подход не только пробуждает интерес к познанию, но и помогает детям уверенно осваивать новые умения в комфортной и дружелюбной обстановке. В основе занятия лежал простой, но эффективный набор: несколько цветных пластиковых стаканчиков и множество ярких шариков разных цветов. Перед началом занятия специалисты вместе с детьми рассмотрели все элементы набора: обсудили цвета, потрогали их, сравнили размеры. Затем ребята приступили к выполнению заданий — постепенно от простого к сложному. Занятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере. Дети с увлечением погрузились в игру: кто‑то аккуратно раскладывал шарики, кто‑то соревновался с соседом. Яркие цвета шариков и стаканчиков создавали праздничное настроение, а похвала специалистов придавала ребятам уверенности в своих силах. По итогам занятия многие дети смогли самостоятельно выполнить базовые задания на сортировку, а некоторые проявили инициативу и предложили свои варианты игр с набором. Мероприятие состоялось в рамках постпроекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».
В отделении социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 состоялось яркое творческое занятие: ребята погрузились в мир конструирования и собрали модель Валли — обаятельного робота из популярного мультфильма, который когда‑то спас Землю от загрязнения. Встреча началась с небольшого киносеанса: дети посмотрели ключевые фрагменты мультфильма и узнали историю Валли. Ребята с интересом слушали, как маленький робот годами в одиночку сортировал мусор на опустевшей планете, бережно хранил ростки жизни и в итоге помог человечеству осознать ценность родной Земли. Затем началась увлекательная сборка конструктора. Дети с азартом искали нужные детали, помогали друг другу, подбадривали, если что‑то не получалось сразу, а каждый успешно собранный элемент вызывал искреннюю радость и гордость — повсюду слышалось: «Я сделал(а)! Получилось!» Когда основная модель была готова, дети начали придумывать для Валли новые способности: «А пусть у него будет лазер для уборки мусора!», «А можно сделать ему друга, чтобы они вместе очищали планету?». Занятие прошло в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».
В отделении социальной реабилитации детей‑инвалидов № 1 прошёл увлекательный опыт под названием «Течение жидкости вверх». Ребята познакомились с удивительными свойствами жидкостей и увидели, как масло может «подниматься вверх», а вода — «стекать вниз». Сначала ёмкость наполнили водой примерно на треть, затем очень осторожно, по стенке стакана, тонкой струйкой добавили растительное масло. Мы старались делать это медленно и аккуратно — боялись, что жидкости смешаются, и эксперимент не получится. В итоге все сложилось удачно: масло не смешалось с водой, а образовало отдельный верхний слой. Когда слои чётко разделились, дети плотно закрыли ёмкость крышкой и аккуратно перевернули её вверх дном. И тут началось самое интересное: масло, будучи легче воды, стало «подниматься» к крышке ёмкости, а вода — опускаться вниз. При переворачивании создавалось впечатление, что масло течёт вверх — вопреки привычному представлению о движении жидкостей. Мероприятие состоялось в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя программы развития социального капитала «Люди территории» АО «Кольская ГМК».