Особенные дети из отделения реабилитации №1 города Мончегорска посетили студию «Воздух», где погрузились в удивительный мир искусства и свободы движений. Программа студии включала разнообразные активности, где ребята смогли почувствовать себя настоящими артистами цирка и творцами искусства. Дети учились качаться и крутиться в гамаках, осваивали базовые элементы и фигуры на полотнах, а также учились балансировать, используя различные захваты. Особое внимание уделялось безопасности каждого ребёнка. Опытные инструкторы внимательно следили за движениями детей, обеспечивая комфорт и безопасность. Благодаря этому дети могли свободно перемещаться в воздухе, наслаждаясь новыми впечатлениями и ощущая свободу движений. Эти упражнения помогли детям почувствовать силу своих рук и мышц пресса, развить ориентацию в пространстве и проявить свою фантазию и креативность, создавая уникальные образы. Посещение студии «Воздух» стало ярким событием для всех. Виктория, 11-летняя участница мастер-класса, поделилась своими впечатлениями : «Мне понравилось качаться в гамаке! Я чувствовала себя настоящим космонавтом!» Мероприятие позволило детям раскрыть свои творческие способности, ощутить радость движения, полёта и общения, помогая развиваться физически, а также подарило незабываемые впечатления и воспоминания.
Отделение
социальной реабилитации детей-инвалидов №1
ОЛЬГА ВИТАЛЬЕВНА ЗАМАРИНА
Заведующий отделением
Адрес: 184511, Мурманская обл, г. Мончегорск, ул. Строительная, д. 5
Телефон: +7(921) 605-94-26, +7(921) 512-07-95
Время работы: Понедельник — Пятница с 09.00 до 17.12
Обед с 13.00 до 14.00
Выходные дни: Суббота, Воскресенье
Граждане могут обратиться в отделение лично или по телефону, почте и другим видам связи.
Отделение социальной реабилитации детей-инвалидов создано на основании Постановления Администрации муниципального образования г. Мончегорска Мурманской области от 17.05.2001 г. и функционирует с 22.12.2001 г.
Деятельность отделения направлена на максимально возможную интеграцию в общество детей с инвалидностью и их комплексную реабилитацию.
Получателями социальных услуг являются граждане в возрасте от 3 до 18 лет, признанные нуждающимися в социальном обслуживании в случае, если существуют обстоятельства, которые ухудшают или могут ухудшить условия их жизнедеятельности: наличие в семье инвалида или инвалидов, в том числе ребенка-инвалида или детей- инвалидов, нуждающихся в постоянном постороннем уходе.
Отделение социальной реабилитации детей-инвалидов в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Мурманской области и Уставом ГОАУСОН«Мончегорский КЦСОН».
Медицинские услуги предоставляются на основании лицензии №ЛО-51-01-001900 от 19.02.2018, выданной Министерством здравоохранения Мурманской области.
Объём деятельности по предоставлению социальных услуг за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ и по договорам за счет средств физических и (или) юридических лиц соответствии с государственным заданием:
- Предоставление полустационарного социального обслуживания (без предоставления услуг по обеспечению питанием) детям-инвалидам в условиях дневного пребывания, количество мест (среднегодовое) – 15.
- Предоставление социальных услуг на дому, количество мест (среднегодовое) — 6.
Численность получателей социальных услуг по формам социального обслуживания и видам социальных услуг за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ и по договорам за счет средств физических и (или) юридических лиц – 21 человек.
При необходимости гражданам, в том числе родителям, опекунам, попечителям, иным законным представителям несовершеннолетних детей, оказывается содействие в предоставлении медицинской, психологической, педагогической, юридической, социальной помощи, не относящейся к социальным услугам (социальное сопровождение).
В Отделении предоставляются следующие виды социальных услуг
в полустационарной форме:
- социально-бытовые,
- социально-медицинские,
- социально-психологические,
- социально-педагогические,
- социально-трудовые,
- социально-правовые,
- услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей.
в форме социального обслуживания на дому:
- социально-бытовые,
- социально-медицинские,
- социально-психологические,
- социально-педагогические,
- услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей.
Основанием для рассмотрения вопроса о предоставлении социальных услуг является поданное в письменной или электронной форме заявление законного представителя несовершеннолетнего о предоставлении социальных услуг в государственное областное учреждение социальной поддержки населения (далее — государственное учреждение социальной поддержки) по месту жительства (месту пребывания) получателя социальных услуг. На основании представленных заявителем документов (сведений) государственное учреждение социальной поддержки принимает решение о признании гражданина нуждающимся в социальных услугах либо мотивированное решение об отказе в социальном обслуживании в течение 5 рабочих дней с даты подачи заявления.
Социальные услуги предоставляются получателю социальных услуг в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг и на основании договора о предоставлении социальных услуг, заключаемого между законным представителем получателя и поставщиком социальных услуг. Социальные услуги предоставляются получателю социальных услуг в объемах, установленных стандартами социальных услуг, входящих в перечень социальных услуг, предоставляемых поставщиками социальных услуг.
На основании статьи 31 Федерального закона от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» социальные услуги несовершеннолетним детям предоставляются бесплатно.
Отделение организовано в здании, имеющем необходимый набор помещений для проведения комплекса социально-реабилитационных и гигиенических мероприятий, отвечающих санитарно-эпидемиологическим, противопожарным требованиям, требованием техники безопасности, обеспечено всеми видами коммунально-бытовых услуг: холодным и горячим водоснабжением, канализационной системой, электричеством, радио, телефоном, телевидением, доступом в интернет.
Отделение оборудовано современными техническими и реабилитационными средствами, согласно видам предоставляемых социальных услуг, направленными на восстановление и укрепление физического и психоэмоционального здоровья детей. Проведению реабилитационных мероприятий способствует наличие в Отделении, оформленных с учётом современных требований, зала ЛФК, тренажерного зала, кабинета психолога, социально-трудовой терапии, сенсорной комнаты, медицинского кабинета, игровой. Открыта группа кратковременного пребывания для детей-инвалидов, в целях предоставления услуги присмотра при отсутствии родителя. Группа представляет собой безопасный и просторный игровой зал, в котором расставлена функциональная мебель, выделены зоны для активного досуга, творческой деятельности и личного пространства. На территории Учреждения установлен уличный игровой реабилитационный комплекс «Территория эмоций», оборудована оздоровительная площадка. Помещения для проведения социально-бытовых, социально-реабилитационных, лечебно-профилактических мероприятий соответствует санитарно-эпидемиологическим, противопожарным и антитеррористическим требованиям, техники безопасности, требованиям охраны здоровья получателей социальных услуг, доступности предоставления социального обслуживания для инвалидов и других лиц с учетом ограничений их жизнедеятельности.
Отделение осуществляет свою деятельность во взаимодействии со структурными подразделениями Учреждения, с другими организациями и учреждениями города и области на основе принципов социального партнерства.
ОБРАЗЦЫ ДОКУМЕНТОВ
ОБЗОР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В эти предпраздничные дни сердца всех россиян наполнены особым трепетом и гордостью. И особенно трогательно видеть, как особенные дети из отделения социальной реабилитации детей-инвалидов №1 города Мончегорска готовятся отметить великий праздник – 80-летие Победы. Многие семьи с удовольствием включились в акцию «Читаем детям о войне». Дети слушали рассказы родителей о подвигах героев Великой Отечественной войны, узнали много нового и интересного. Каждая история о подвигах героев находила живой отклик в детских сердцах. Затем ребята приняли участие во Всероссийской акции «Георгиевская лента». Они самостоятельно создавали яркие и символичные значки с изображением легендарной ленты, демонстрируя уважение к истории своей страны. Параллельно юные таланты и участники Семейного пресс-центра объединили свои усилия в детской типографии «ПрофАзбука», чтобы создать уникальную газету «Компас детства», посвященную 9 мая. Каждая страница этого издания – это частичка души каждого ребенка, символ памяти о событиях Великой Отечественной войны. И вот настал самый трогательный момент – маленькие дарители сами пришли поздравить бабушек и дедушек в стационарное отделение для граждан пожилого возраста и инвалидов №1 города Мончегорска. С сияющими глазами и немного волнуясь, ребята вручали свои подарки – самодельные значки и выпуски газеты Мероприятия направлены на то, чтобы ребята учились ценить историю, уважать ветеранов и гордиться победами своего народа. Пусть память о героизме наших предков живёт вечно, а мир и счастье будут неизменными спутниками каждого ребёнка!
В отделении социальной реабилитации детей — инвалидов №1 Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения прошло экспериментальное занятие. Оно было направлено на внедрение научных подходов в процесс получения знаний, для детей с ограниченными возможностями здоровья. Эксперимент «Шагающая вода» стал ярким примером. В рамках занятия юные учёные познакомились с явлением капиллярности и принципами смешивания цветов. Для этого они использовали бумажные полоски, которые погружали одним концом в стаканы с водой разных цветов. Вода поднималась по полоскам, демонстрируя капиллярное явление, и соседние цвета смешивались, создавая новые оттенки. Так, из красного и жёлтого получался оранжевый, из синего и красного — фиолетовый, а из зелёного и синего – бирюзовый. Этот опыт показал, как наука может быть увлекательной и полезной для юных исследователей. Эксперимент дал ребятам возможность узнать новое об окружающем мире, развить познавательные навыки, научиться работать в команде, а также способствовал социальной адаптации. Мероприятие прошло в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», получившего грант в конкурсе Благотворительной программы «Мир новых возможностей» ПАО «ГМК «Норильский Никель».
В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №1 Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения состоялось результативное занятие по музыкотерапии. Мероприятие было организовано для детей, получающих социальные услуги на дому, и прошло в формате индивидуальной работы. Занятие отличалось особой домашней обстановкой, которая способствовала формированию доверительных отношений между специалистом и получателем услуг. Комфортная атмосфера позволила ребенку чувствовать себя безопасно и открыто проявлять свои эмоции. Работа началась с базовых ритмических упражнений. Специалист демонстрировал различные музыкальные элементы, постепенно вовлекая ребенка в активное участие. Такой подход позволил особенному ребенку адаптироваться к процессу и постепенно проявлять инициативу. В ходе занятия использовались: звуки природы для эмоционального отклика, музыкальные инструменты как средство развития, ритмические упражнения для координации движений, звукотерапия для улучшения восприятия. Музыкальные инструменты стали не просто игрушками, а настоящими помощниками в развитии детей. Данное мероприятие состоялось в рамках модуля «Музыкотерапия» программы комплексной социальной реабилитации детей-инвалидов «Навигатор особенного ребенка».
В рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя конкурса Благотворительной программы «Мир новых возможностей» ПАО «ГМК «Норильский Никель» и при партнёрской поддержке Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2», состоялась уникальная экскурсия по направлению «STEM-технологии» для детей с особенностями развития. Знакомство детей с современными технологическими направлениями состоялось в инновационном образовательном пространстве, специально оборудованном для развития юных талантов. Научная лаборатория поразила детей разнообразием оборудования для проведения экспериментов. Юные исследователи познакомились с основами естественных наук через увлекательные опыты и практические задания. Центр сенсорной математики представил собой уникальное пространство, где математические понятия изучаются через тактильные ощущения и игровые технологии. Мультстудия открыла ребятам волшебный мир анимации и современных медиатехнологий. Дети познакомились с процессом создания мультфильмов и основами цифрового творчества. Большое впечатление на юных изобретателей произвело знакомство с современным оборудованием и технологиями. Робототехника встретила ребят современными конструкторами и интерактивными станциями для сборки первых механизмов. Здесь каждый ребенок смог прикоснуться к миру инженерии и программирования. Особенно произвели впечатление интерактивные роботы-помощники, которые демонстрировали различные механизмы в действии. Эта увлекательная экскурсия стала не только возможностью для детей узнать что-то новое, но и важным шагом в их социальной адаптации. Взаимодействие с современными технологиями помогли ребятам развить интерес к науке и технике, а также получили ценный опыт социального взаимодействия.
В предверии 80-й годовщины Великой Победы получатели услуг отделения социальной реабилитации детей-инвалидов №1 города Мончегорска совершили увлекательное путешествие в эпоху военных лет. Ребята посетили Музей «Дети войны», где смогли прикоснуться к страницам истории Великой Отечественной войны. Захватывающая экскурсия в прошлое началась благодаря руководителю музея Ларисе Батраковой. Её проникновенный рассказ позволил детям взглянуть на события Великой Отечественной войны глазами их сверстников того времени. Мастерски построенная экспозиция музея особенно впечатлила юных посетителей. Раздел, посвящённый подвигам юных героев – участников обороны Москвы и переживших блокаду Ленинграда, вызвал живой интерес у ребят. Здесь были представлены подлинные артефакты и личные истории детей военного времени, которые прошли через тяжелейшие испытания. Незабываемое событие оставило глубокий след в сердцах всех участников. Поездка в музей позволила особенным детям ощутить неразрывную связь поколений, задуматься о ценности мира и свободы, завоеванных ценой невероятных усилий и жертв наших предков.