— победитель конкурса социальных проектов 2022 года программы «Мир новых возможностей» ПАО «ГМК «Норильский никель» в номинации «Полюс будущего»
Целевая аудитория: дети с инвалидностью разных нозологических групп (легкие ментальные нарушения, в т.ч. расстройство аутистического спектра, синдром Дауна, детский церебральный паралич и другие), в возрасте от 5 до 18 лет
Цель проекта: развитие социальных компетенций, творческих, познавательных навыков у детей и подростков с инвалидностью, в том числе колясочников, через внедрение в реабилитационный процесс адаптированной «СТЕМ — технологии».
Период реализации проекта: с марта 2025 года по март 2026 года
Задачи проекта:
- определение индивидуальных интересов целевой аудитории к познавательным и творческим направлениям, согласно их психофизиологическим особенностям;
- создание адаптированной площадки «Робототехника»: пошаговое освоение навыков по конструированию, элементарному программированию;
- создание адаптированных площадок «Эксперименты» и «Сенсорная математика»: развитие познавательных интересов, мелкой моторики, сенсорных представлений (форма, цвет, величина),
- создание адаптированной площадки «Мультстудия»: раскрытие творческого потенциала посредством освоения основ создания мультфильмов;
- развитие коммуникативных навыков у детей с инвалидностью и их интеграция в кружки, клубы, секции со здоровыми сверстниками с активным включением ближайшего окружения.
ОБЗОР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя конкурса Благотворительной программы «Мир новых возможностей» ПАО «ГМК «Норильский Никель» и при партнёрской поддержке Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2», состоялась уникальная экскурсия по направлению «STEM-технологии» для детей с особенностями развития. Знакомство детей с современными технологическими направлениями состоялось в инновационном образовательном пространстве, специально оборудованном для развития юных талантов. Научная лаборатория поразила детей разнообразием оборудования для проведения экспериментов. Юные исследователи познакомились с основами естественных наук через увлекательные опыты и практические задания. Центр сенсорной математики представил собой уникальное пространство, где математические понятия изучаются через тактильные ощущения и игровые технологии. Мультстудия открыла ребятам волшебный мир анимации и современных медиатехнологий. Дети познакомились с процессом создания мультфильмов и основами цифрового творчества. Большое впечатление на юных изобретателей произвело знакомство с современным оборудованием и технологиями. Робототехника встретила ребят современными конструкторами и интерактивными станциями для сборки первых механизмов. Здесь каждый ребенок смог прикоснуться к миру инженерии и программирования. Особенно произвели впечатление интерактивные роботы-помощники, которые демонстрировали различные механизмы в действии. Эта увлекательная экскурсия стала не только возможностью для детей узнать что-то новое, но и важным шагом в их социальной адаптации. Взаимодействие с современными технологиями помогли ребятам развить интерес к науке и технике, а также получили ценный опыт социального взаимодействия.
В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов № 1 Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения прошло яркое мероприятие по модулю «Сенсорная математика» в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя конкурса Благотворительной программы «Мир новых возможностей» ПАО «ГМК «Норильский Никель». Особенные участники погрузились в мир чисел и форм через игры, сортеры и тактильные задания, где главным правилом стало сочетание обучения с радостью открытий. Каждый ребёнок смог почувствовать себя настоящим исследователем, изучающим эту науку руками и сердцем. Для юных математиков была задача угадать, какие геометрические фигуры находились в «загадочном мешочке». Любопытные дети с интересом распознавали, считали и сравнивали тактильные фигуры. Игра — сортер помогла группировать предметы по общим признакам — по количеству, цвету и размеру. Сенсорная математика продемонстрировала, как можно объединить зрительные, звуковые и тактильные ощущения для освоения абстрактных понятий. Такой подход не только помогает сформировать навыки в доступном формате, но и раскрывает творческий потенциал детей. Этот день стал ещё одним шагом к тому, чтобы показать: математика — это не скучные цифры, а мир, полный красок, форм и возможностей для каждого ребёнка.
Мончегорский комплексный центр социального обслуживания населения активно внедряет новые технологии и методики. Одной из таких инноваций стало внедрение модуля «Эксперименты» в отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №1 в рамках проекта «ТЕХно-ДЕТки», грантополучателя конкурса Благотворительной программы «Мир новых возможностей» ПАО «ГМК «Норильский Никель». Практическое занятие было направлено на развитие у особенных детей интереса к науке и окружающему миру через экспериментирование и наблюдения. Мероприятие включало серию интерактивных опытов, демонстрирующих различные физические явления и химические реакции. В преддверии захватывающего научного эксперимента каждый участник получил инструкции по технике безопасности. Юные исследователи с особой ответственностью отнеслись к предстоящему опыту, надев специальную экипировку. Одним из ярких примеров эксперимента стал опыт с водой и маслом. Ребята наблюдали, как масляная субстанция плавает на поверхности водной глади, и пытались объяснить это явление. Затем они добавляли красящие вещества и создавали красивые узоры, иллюстрирующие разницу в плотности этих жидкостей. Данное исследование позволило им лучше понять свойства веществ и развить навыки наблюдения. Важной частью практического занятия стала дискуссия после каждого опыта, где дети делились своими впечатлениями и выводами.