В отделении социальной реабилитации детей-инвалидов №2 города Оленегорска прошло коммуникативное занятие на тему «Посуда», целью которого было обогащение активного и пассивного словаря ребенка, формирование навыка составления фразы с помощью мнемотаблицы, а также развитие навыка различения звуков.
Началось занятие с традиционной разминки, включающей в себя пальчиковую и артикуляционную гимнастики. После этого все участники, затаив дыхание, слушали различные бытовые звуки, пытаясь определить, что за звон раздается на кухне – бьются тарелки или брякнула крышка кастрюли, кипит чайник или шкворчит масло на сковороде. Таких звуков было много и ребята с удовольствием отгадывали их, радуясь правильным ответам. Но на этом загадки не закончились – всем пришлось узнавать предметы посуды на ощупь, а потом самим придумывать определения к разным кухонным принадлежностям и просить всех остальных их отгадать. В конце занятия участники самостоятельно подбирали посуду для приема пищи в разное время дня – для завтрака, обеда или ужина, не забыв про «маленькую тарелочку для ватрушки на полдник».
Занятие было познавательным, интересным, веселым и по его завершении все дети пообещали, что теперь обязательно будут использовать посуду только по назначению и помогать маме поддерживать порядок на кухне.
